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大中小學(xué)心理健康教育一體化現(xiàn)狀調(diào)查問卷\n(學(xué)生版)

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第二部分:現(xiàn)狀調(diào)查
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1.學(xué)校有專門的心理健康教育教師(非班主任、語文老師等兼職)。
2.當(dāng)我心情不好或有煩惱時,我知道可以尋求心理老師的幫助。
3.心理教師能關(guān)注到不同學(xué)生的心理需求(如內(nèi)向、外向?qū)W生)。
第三部分:課程教學(xué)一體化
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1.我們學(xué)校有專門的心理課或心理主題活動。
2.心理課程內(nèi)容符合我當(dāng)前的心理發(fā)展需求。
3.心理課程內(nèi)容與前一學(xué)段銜接良好,無重復(fù)或斷層。
4.心理課程形式多樣,不枯燥。
5.心理課程內(nèi)容會結(jié)合社會熱點(如網(wǎng)絡(luò)安全、升學(xué)壓力)。
6.我覺得上心理課或參加心理活動是有用的。
7.我愿意主動參與學(xué)校組織的心理健康課程或活動。
第四部分:輔導(dǎo)咨詢一體化
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  • 一般
  • 符合
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1.我知道學(xué)校心理輔導(dǎo)室的位置和開放時間。
2.遇到心理困擾時,我愿意向?qū)W校心理教師求助。
3.心理教師能清晰解答我的心理疑問。
4.心理輔導(dǎo)后的效果能持續(xù)幫助我。
5.心理輔導(dǎo)室的環(huán)境舒適,不會讓人感到緊張。
6.學(xué)校會保護求助學(xué)生的隱私(不泄露給他人)。
第五部分:家校社協(xié)同一體化
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  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
1.家長會主動關(guān)注我的心理健康狀況(如情緒、壓力)。
2.學(xué)校會定期向家長反饋我的心理健康情況。
3.家長和學(xué)校會一起商量如何幫助我解決心理困擾。
4.學(xué)校與社區(qū)、醫(yī)院等社會心理服務(wù)機構(gòu)有良好的合作關(guān)系(如心理講座、團體輔導(dǎo))。
5.社區(qū)有針對學(xué)生的心理健康服務(wù)(如心理咨詢)。
第六部分:家校社協(xié)同一體化

1. 您認為當(dāng)前學(xué)校心理健康教育存在的最大問題是什么?

2.您希望學(xué)校在心理健康教育方面做出哪些改進?

3. 對于大中小學(xué)心理健康教育的銜接,您有什么建議?

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