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嬰幼兒語言活動設(shè)計與實施
家庭親子共讀(閱讀)現(xiàn)狀及其對嬰幼兒語言能力發(fā)展影響的調(diào)查問卷
一、基本信息
2. 1.?孩子年齡:______
3. 2.?家庭所在地區(qū):______(城市/鄉(xiāng)鎮(zhèn)/農(nóng)村)
二、親子共讀現(xiàn)狀
1.?您家平均每周進行親子共讀的次數(shù)是?
A. 1 - 2次
B. 3 - 4次
C. 5 - 6次
D. 7次及以上
2.?每次親子共讀的時長大概是?
A. 10分鐘以內(nèi)
B. 10 - 20分鐘
C. 20 - 30分鐘
D. 30分鐘以上
3.?親子共讀時,主要是由誰來給孩子讀?
A. 爸爸
B. 媽媽
C. 爺爺奶奶/外公外婆
D. 其他
4.?您家親子共讀的書籍類型主要有哪些?(可多選)
A. 繪本
B. 童話書
C. 科普讀物
D. 兒歌童謠集
E. 其他
5.?孩子在親子共讀過程中的表現(xiàn)是?
A. 注意力集中,積極參與互動
B. 注意力一般,偶爾參與互動
C. 注意力不集中,很少參與互動
三、對嬰幼兒語言能力發(fā)展的影響
1.?您覺得親子共讀對孩子語言表達能力(如詞匯量、句子表達等)的影響如何?
A. 非常大
B. 比較大
C. 一般
D. 比較小
E. 非常小
2.?您覺得親子共讀對孩子語言理解能力(如聽懂故事內(nèi)容、理解指令等)的影響如何?
A. 非常大
B. 比較大
C. 一般
D. 比較小
E. 非常小
3.?您觀察到孩子在語言交流中,是否會運用親子共讀中學(xué)到的詞匯或表達方式?
A. 經(jīng)常會
B. 偶爾會
C. 很少會
D. 不會
4.?您認(rèn)為親子共讀對孩子語言能力發(fā)展還有哪些其他影響?(可簡要描述)
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