青少年生命安全教育狀況調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：

你好！為了解青少年對(duì)生命安全知識(shí)的了解和應(yīng)對(duì)能力，幫助更好地開展生命安全教育，我開展了此次調(diào)查。問卷匿名填寫，所有數(shù)據(jù)僅用于研究分析，完成我的實(shí)踐作業(yè)，不會(huì)泄露你的個(gè)人信息。請(qǐng)根據(jù)真實(shí)情況作答，萬分感謝你的支持！

1. 您的性別：

男女

2. 你的年級(jí)

小學(xué)初中高中大學(xué)

3. 你的學(xué)校所在地

一線城市二線城市三四線城市縣城及鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村

4. 你是否能準(zhǔn)確識(shí)別常見的危險(xiǎn)場(chǎng)景（如火災(zāi)、溺水、陌生人搭訕、校園欺凌等）？

能準(zhǔn)確識(shí)別大部分能識(shí)別一部分，有些分不清只能識(shí)別少數(shù)常見的幾乎不能識(shí)別

5. 關(guān)于“緊急求助電話”，你知道哪些（可多選）？

110119120122不清楚

6. 你是否了解“身體隱私部位”（如背心、內(nèi)褲覆蓋的地方）不能被他人隨意觸碰或查看？

非常了解，知道如何拒絕和求助了解基本概念，但不知道怎么應(yīng)對(duì)聽說過，但不太清楚具體范圍完全不知道

7. 面對(duì)“校園欺凌”（如被辱罵、毆打、孤立），你認(rèn)為以下哪些屬于正確認(rèn)知（可多選）？

被欺凌不是我的錯(cuò)，要勇敢求助欺凌他人是錯(cuò)誤行為，會(huì)傷害別人忍一忍就過去了，不用告訴別人圍觀欺凌也是不對(duì)的，可嘗試制止或報(bào)告不清楚

8. 獨(dú)自在家時(shí)，有人敲門稱“是你父母的朋友/維修人員”，你會(huì)怎么做？

先給父母打電話確認(rèn)，再?zèng)Q定是否開門隔著門問清楚情況，但堅(jiān)決不開門覺得對(duì)方不像壞人，會(huì)開門讓其進(jìn)來害怕，不敢回應(yīng)也不知道怎么辦

9. 遇到火災(zāi)時(shí)，你會(huì)優(yōu)先選擇哪種逃生方式？

用濕毛巾捂口鼻，彎腰沿安全出口撤離直接跑向電梯，覺得電梯更快慌不擇路，不知道該往哪跑待在原地等待救援

10. 你是否會(huì)在沒有大人陪同的情況下，去河邊、湖邊、水庫等地方玩?；蛴斡荆?/legend>

從不，知道這些地方有溺水風(fēng)險(xiǎn)偶爾會(huì)，覺得自己能注意安全經(jīng)常去，沒覺得有危險(xiǎn)看情況，和同學(xué)一起就會(huì)去

11. 收到陌生人發(fā)來的“中獎(jiǎng)鏈接”“免費(fèi)禮物”邀請(qǐng)，你會(huì)怎么做？

直接忽略或刪除，不點(diǎn)擊鏈接好奇點(diǎn)擊看看，但不會(huì)填個(gè)人信息覺得是真的，會(huì)按要求填姓名、電話等信息不確定，會(huì)問身邊同學(xué)要不要點(diǎn)

12. 你的學(xué)校是否開設(shè)過生命安全教育相關(guān)課程或活動(dòng)（如安全演練、講座、班會(huì)）？

經(jīng)常開展，每學(xué)期都有偶爾開展，一學(xué)年1-2次從未開展過不清楚，沒注意過

13. 你主要從哪些渠道了解生命安全知識(shí)（可多選）？

學(xué)校老師講課/活動(dòng)父母、家人提醒電視、短視頻、科普文章同學(xué)、朋友分享很少了解，幾乎沒有渠道

14. 你希望通過哪種形式學(xué)習(xí)更多生命安全知識(shí)（可多選）？

趣味動(dòng)畫、短視頻互動(dòng)式安全演練（如火災(zāi)逃生、防拐模擬）老師講解+案例分析安全知識(shí)漫畫、手冊(cè)不需要額外學(xué)習(xí)

15. 你認(rèn)為目前自己最需要補(bǔ)充哪方面的生命安全知識(shí)（可多選）？

防溺水、防火、防觸電等居家/戶外安全防校園欺凌、防陌生人傷害身體隱私保護(hù)、防性侵情緒調(diào)節(jié)、應(yīng)對(duì)挫折（如不自殺、不自殘）

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