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人工智能賦能吉林省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展調(diào)查表

各市（州）、縣（市、區(qū)）教育局負(fù)責(zé)人：


本調(diào)研旨在全面了解各地人工智能賦能基礎(chǔ)教育發(fā)展情況以及《吉林省人工智能賦能教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃（2025-2027年）》下發(fā)后推動(dòng)現(xiàn)狀，及時(shí)總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，為統(tǒng)籌優(yōu)化全省人工智能賦能基礎(chǔ)教育工作建言獻(xiàn)策。請(qǐng)您結(jié)合所在區(qū)域?qū)嶋H情況，如實(shí)填寫以下內(nèi)容。誠(chéng)摯感謝您的支持與配合！


注：調(diào)查表完成后，若有未能成功上傳的相關(guān)文件電子版、相關(guān)經(jīng)驗(yàn)材料，請(qǐng)一并打包于2025年9月30日之前發(fā)送至fanxiaoxiao@jljky.cn。若有不明之處，請(qǐng)隨時(shí)聯(lián)系！


聯(lián)系人：范肖肖       聯(lián)系方式:15264293233

1.基本信息：
市（州）:
縣（市、區(qū)）
聯(lián)系人：
聯(lián)系方式：
第一部分 表格填寫

2.請(qǐng)將本區(qū)域制定的人工智能教育文件的基本信息填入下表（若有更多文件請(qǐng)繼續(xù)填寫）：

文件名稱
發(fā)文時(shí)間
發(fā)文單位
備注：
文件請(qǐng)?jiān)诖颂幧蟼?/legend>
選擇文件

3.請(qǐng)將本區(qū)域制定的人工智能教育文件的基本信息填入下表（若有更多文件請(qǐng)打包發(fā)送至fanxiaoxiao@jljky.cn）：

文件名稱
發(fā)文時(shí)間
發(fā)文單位
備注：
文件請(qǐng)?jiān)诖颂幧蟼?/legend>
選擇文件
第二部分：請(qǐng)結(jié)合貴區(qū)域?qū)嶋H情況，選擇合適的選項(xiàng)
4.是否根據(jù)《吉林省人工智能賦能教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃（2025-2027年）》要求進(jìn)行專項(xiàng)工作安排部署
5.是否已普遍開(kāi)設(shè)中小學(xué)人工智能教育相關(guān)課程
6.中小學(xué)人工智能課程是否已選用統(tǒng)一教材版本
7.是否已對(duì)教師開(kāi)展數(shù)字化教育專題培訓(xùn)
8.是否已將人工智能課程納入學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)或課后服務(wù)項(xiàng)目
9.是否已利用國(guó)家、省級(jí)智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)開(kāi)展人工智能相關(guān)活動(dòng)
10.是否已打造一批智慧校園樣板校
11.是否已遴選人工智能教育試點(diǎn)校
12.人工智能技術(shù)在教師備課、教學(xué)、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)是否能夠做到全場(chǎng)景應(yīng)用
13.是否已利用人工智能技術(shù)進(jìn)行評(píng)估與監(jiān)測(cè)活動(dòng)
第三部分：請(qǐng)結(jié)合貴區(qū)域?qū)嶋H情況，填寫數(shù)據(jù)
14.中小學(xué)?？倲?shù)
15.中小學(xué)專任教師總數(shù)
16.中小學(xué)校在校生總數(shù)
17.已開(kāi)設(shè)中小學(xué)人工智能教育相關(guān)課程的中小學(xué)學(xué)校數(shù)
18.已將人工智能課程納入社團(tuán)活動(dòng)或課后服務(wù)項(xiàng)目的中小學(xué)學(xué)校數(shù)
19.中小學(xué)教師參與“國(guó)培計(jì)劃”人工智能相關(guān)培訓(xùn)的專任教師總數(shù)
20.中小學(xué)教師參與“省培計(jì)劃”人工智能相關(guān)培訓(xùn)的專任教師總數(shù)
21.中小學(xué)校智慧校園樣板校數(shù)量
22.中小學(xué)人工智能教育試點(diǎn)校數(shù)量
23.中小學(xué)學(xué)校教學(xué)用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通率（%）
第四部分：簡(jiǎn)答
24.貴區(qū)域人工智能賦能基礎(chǔ)教育發(fā)展的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)有哪些（可圍繞政策支持、課程建設(shè)、師資培訓(xùn)、教學(xué)創(chuàng)新等方面展開(kāi)說(shuō)明）?（上限3000字，若文字過(guò)多請(qǐng)上傳附件）
附件請(qǐng)?jiān)诖颂幧蟼?/legend>
選擇文件
25.貴區(qū)域在推進(jìn)人工智能賦能基礎(chǔ)教育發(fā)展過(guò)程中面臨哪些主要問(wèn)題和挑戰(zhàn)?（上限3000字，若文字過(guò)多請(qǐng)上傳附件）
附件請(qǐng)?jiān)诖颂幧蟼?/legend>
選擇文件
26.貴區(qū)域?qū)ξ磥?lái)人工智能賦能基礎(chǔ)教育發(fā)展的思路是什么?需要省級(jí)教育行政部門協(xié)調(diào)解決的問(wèn)題或政策支持建議有哪些?（上限3000字，若文字過(guò)多請(qǐng)上傳附件）
附件請(qǐng)?jiān)诖颂幧蟼?/legend>
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