大學(xué)生對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)傾向調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)，您好！我們正在開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)傾向?qū)ｍ?xiàng)調(diào)查，旨在精準(zhǔn)把握當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀念、實(shí)踐動(dòng)態(tài)及現(xiàn)實(shí)需求。問(wèn)卷實(shí)行匿名填寫(xiě)，所有數(shù)據(jù)僅用于相關(guān)研究，個(gè)人信息將嚴(yán)格保密。請(qǐng)您結(jié)合自身實(shí)際情況如實(shí)作答，您的參與對(duì)我們至關(guān)重要，感謝您的支持與配合！

第一部分：基本信息(用于分類(lèi)分析)

您的性別

女男

您所在的年級(jí)

大一大二大三大四研究生及以上

您所學(xué)的專(zhuān)業(yè)類(lèi)別

理工農(nóng)醫(yī)類(lèi)人文社科類(lèi)經(jīng)管法類(lèi)藝術(shù)教育其他

您家庭所在地

大城市(省會(huì)及以上)中小城市城鎮(zhèn)農(nóng)村

你家庭是否有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷(直系親屬如父母、兄弟姐妹)

有，且目前仍在經(jīng)營(yíng) 有，但已停止經(jīng)營(yíng) 無(wú)

您每月可自由支配的資金(用于課外學(xué)習(xí)、實(shí)踐等)

500元及以下501~1000元 1001~2000元 2001元及以上

第二部分：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)認(rèn)知與態(tài)度

您對(duì)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”概念的了解程度是?

非常了解(能清晰區(qū)分創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)，熟悉核心模式)比較了解(知道基本含義，能列舉常見(jiàn)案例)一般(僅了解表面概念，缺乏深入認(rèn)識(shí))不太了解(模糊知道，說(shuō)不清具體內(nèi)容)完全不了解

2.您對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的態(tài)度是?(單選)

非常支持，是實(shí)現(xiàn)理想的重要途徑比較支持，是一種可行的職業(yè)選擇中立，因人而異不太支持，風(fēng)險(xiǎn)太大堅(jiān)決反對(duì)，學(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為重

3.您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的主要?jiǎng)訖C(jī)是?

實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和追求自由獲取更多財(cái)富解決就業(yè)困難響應(yīng)國(guó)家“雙創(chuàng)"號(hào)召擁有好的項(xiàng)目或創(chuàng)意受他人(家庭、朋友、榜樣)影響其他

您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨的主要障礙是?(請(qǐng)選擇最重要的3項(xiàng))

缺乏啟動(dòng)資金缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人脈資源缺乏好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目或創(chuàng)意學(xué)業(yè)壓力大，時(shí)間精力不足創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)高，害怕失敗家庭不支持缺乏創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能(如管理、財(cái)務(wù)、法律等)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈其他

您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與學(xué)業(yè)的關(guān)系是?(單選)

相輔相成，創(chuàng)業(yè)能提升實(shí)踐能力，反哺學(xué)業(yè)可兼顧，合理規(guī)劃能平衡兩者略有沖突，需犧牲部分學(xué)業(yè)時(shí)間投入創(chuàng)業(yè)嚴(yán)重沖突，創(chuàng)業(yè)必然影響學(xué)業(yè)不清楚

您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的核心因素是?

優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目(符合市場(chǎng)需求、有創(chuàng)新點(diǎn))充足的資金支持專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和人脈抗壓能力和執(zhí)行力政策扶持和社會(huì)環(huán)境其他

若創(chuàng)業(yè)失敗，您認(rèn)為對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響是？

正面影響為主，積累經(jīng)驗(yàn)，提升個(gè)人能力中性影響，無(wú)明顯利弊負(fù)面影響為主，浪費(fèi)時(shí)間精力，打擊自信心不清楚

第三部分：個(gè)人行為與經(jīng)歷

1.您是否有過(guò)創(chuàng)業(yè)(或參與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目)的經(jīng)歷？

是(正在創(chuàng)業(yè)/曾創(chuàng)業(yè))否(但有計(jì)劃)否(且暫無(wú)計(jì)劃)

1-1您參與的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目部類(lèi)型是？

科技類(lèi)(如人工智能、軟件開(kāi)發(fā)等)服務(wù)類(lèi)(如教育咨詢、生活服務(wù)等)商貿(mào)類(lèi)(如電商零售、文創(chuàng)產(chǎn)品等)其他無(wú)

1-2您計(jì)劃在何時(shí)啟動(dòng)創(chuàng)業(yè)(若有計(jì)劃)？

在校期間(畢業(yè)前)畢業(yè)后1-3年內(nèi)畢業(yè)后3-5年內(nèi)暫無(wú)明確時(shí)間，視機(jī)會(huì)而定

2.您參加過(guò)哪些與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的活動(dòng)?

“互聯(lián)網(wǎng)+”、“挑戰(zhàn)杯"等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)講座或培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)社團(tuán)活動(dòng)企業(yè)參訪或?qū)嵙?xí)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化(如入駐學(xué)校創(chuàng)客空間)從未參加過(guò)其他

3.您通常通過(guò)哪些渠道獲取創(chuàng)業(yè)相關(guān)的信息和知識(shí)？

學(xué)校課程和老師網(wǎng)絡(luò)媒體(公眾號(hào)、知乎、B站等)創(chuàng)業(yè)類(lèi)書(shū)籍/報(bào)刊與家人朋友交流創(chuàng)業(yè)大賽和活動(dòng)行業(yè)展會(huì)、峰會(huì)其他

4.您是否有過(guò)將專(zhuān)業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的想法？

有，且已初步構(gòu)思具體方案有，但僅停留在想法層面沒(méi)有，未考慮過(guò)不清楚如何轉(zhuǎn)化

5.您是否嘗試過(guò)通過(guò)以下方式積累創(chuàng)業(yè)資源？

主動(dòng)結(jié)識(shí)行業(yè)從業(yè)者、創(chuàng)業(yè)前輩學(xué)習(xí)商業(yè)計(jì)劃書(shū)撰寫(xiě)、融資等技能參與校企合作項(xiàng)目，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)組建潛在的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)(如尋找同學(xué)搭檔)未嘗試過(guò)任何方式其他

第四部分：環(huán)境與支持需求

1.您認(rèn)為學(xué)校提供的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育(如課程、講座)對(duì)您有幫助嗎?

非常有幫助比較有幫助一般幫助不大完全沒(méi)有幫助未接觸過(guò)，不了解

2.您最希望學(xué)校提供哪些方面的創(chuàng)業(yè)支持?(請(qǐng)選擇最重要的3項(xiàng))

設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金和資金支持提供創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師一對(duì)一指導(dǎo)開(kāi)設(shè)更實(shí)用的創(chuàng)業(yè)課程(如法律、財(cái)稅、營(yíng)銷(xiāo))開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室、工作室等場(chǎng)地資源舉辦更多創(chuàng)業(yè)大賽和路演活動(dòng)簡(jiǎn)化休學(xué)創(chuàng)業(yè)等政策流程建立校企合作，提供實(shí)踐機(jī)會(huì)對(duì)接投資機(jī)構(gòu)、創(chuàng)業(yè)孵化器資源其他

3.如果創(chuàng)業(yè)，您最希望從政府和社會(huì)獲得哪些支持?

稅收優(yōu)惠和減免政策低息或免息創(chuàng)業(yè)貸款簡(jiǎn)化公司注冊(cè)等行政審批流程提供創(chuàng)業(yè)孵化器/眾創(chuàng)空間入駐機(jī)會(huì)舉辦創(chuàng)業(yè)交流會(huì)，搭建人脈平臺(tái)發(fā)布創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)需求、行業(yè)趨勢(shì)等信息提供創(chuàng)業(yè)失敗后的社會(huì)保障(如再就業(yè)幫扶)其他

4.您認(rèn)為當(dāng)前社會(huì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的包容度如何？

非常包容，能理解創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與失敗比較包容，對(duì)創(chuàng)業(yè)者持積極態(tài)度一般，態(tài)度中立不太包容，對(duì)創(chuàng)業(yè)失敗存在偏見(jiàn)非常不包容，不認(rèn)可大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

5.您是否關(guān)注過(guò)國(guó)家及地方針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的扶持政策?

非常關(guān)注，能清晰了解具體政策內(nèi)容比較關(guān)注，知道部分政策方向一般，偶爾了解相關(guān)信息不太關(guān)注，僅聽(tīng)說(shuō)有相關(guān)政策完全不關(guān)注

問(wèn)卷結(jié)束，再次感謝您的耐心填寫(xiě)!

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