肇慶市華貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校新教師教學(xué)業(yè)務(wù)調(diào)查問卷

第一部分:基本信息

1. 你所在的班級

請選擇

2. 這位新老師的姓名是:

請選擇

3. 這位新老師的上課的課程是:

AltiumDesigner印制電路板設(shè)計CDRPython程序設(shè)計VI設(shè)計常用工具軟件傳統(tǒng)文化電工電子技術(shù)基礎(chǔ)電子商務(wù)概論分析化學(xué)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)管理混合動力汽車構(gòu)造與檢修機(jī)械制圖計算機(jī)組裝與維護(hù)口腔工藝材料應(yīng)用口腔疾病概要口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)基礎(chǔ)口腔正畸工藝技術(shù)老年護(hù)理美甲美容基礎(chǔ)美容師基礎(chǔ)知識美容應(yīng)用藥物美體基礎(chǔ)內(nèi)科護(hù)理汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與檢修汽車實訓(xùn)搶險救援指揮與技術(shù)人體解剖學(xué)商品拍攝市場營銷基礎(chǔ)視頻拍攝數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用數(shù)學(xué)體育與健康外科護(hù)理網(wǎng)店運(yùn)營網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)維修電工物理因子治療技術(shù)新能源汽車高壓安全與防護(hù)信息技術(shù)藥品GMP實務(wù)藥物制劑基礎(chǔ)醫(yī)藥市場營銷應(yīng)急法規(guī)應(yīng)急概論英語運(yùn)動治療職業(yè)道德與法治中國歷史中醫(yī)護(hù)理學(xué)中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)

第二部分:教學(xué)業(yè)務(wù)能力評價
請根據(jù)你的實際情況，選擇最符合的選項。

4. 老師上課前的準(zhǔn)備是否充分?（例如:課件、教案、教學(xué)材料等）

非常充分比較充分一般不太充分非常不充分

5. 老師上課是否準(zhǔn)時？

按時上下課，從未遲到早退偶爾有遲到早退現(xiàn)象上課經(jīng)常遲到早退

6. 老師上課前是否有要求學(xué)生上交手機(jī)？

每次上課有要要求，都有檢查是否交齊很多時候有要求，但有小部分學(xué)生沒交雖然有要求，但流于形式，可交可不交偶爾有要求，但基本都不上交從沒要求過要上交手機(jī)

7. 老師講課的條理是否清晰，你是否能跟上老師的思路?

非常清晰，完全能跟上比較清晰，大多能跟上一般，有時會聽不懂比較混亂，經(jīng)常聽不懂非?；靵y，完全聽不懂

8. 老師是否會鼓勵你們提問和參與課堂互動（如小組討論、實操練習(xí)）？

經(jīng)常鼓勵，我們參與很多有時會鼓勵，有一定參與比較少，大部分時間是老師講幾乎不鼓勵，課堂互動很少完全不允許我們打斷講課

9. 老師講課的內(nèi)容是否生動有趣，能吸引你的注意力?

非常生動有趣比較有趣一般比較枯燥非?？菰?/label>

10. 老師是否采用了多種教學(xué)方法（如提問、小組討論、實操演示、案例分析等）?

方法多樣，課堂氛圍很好有時會使用不同的方法方法比較單一，主要是老師講幾乎沒有變化，方法單一完全不互動，只照本宣科

11. 老師講課或?qū)I(yè)技能（操作）的演示是否規(guī)范、清晰?

非常規(guī)范，看得很清楚比較規(guī)范，能看懂一般不太規(guī)范，有些模糊非常不規(guī)范，看不懂

12. 上完這位老師的課，你感覺對知識的掌握和技能的學(xué)習(xí)效果如何？

收獲很大，都能聽懂學(xué)會收獲比較大，大部分能掌握有一定收獲，但部分內(nèi)容有困惑收獲較小，很多地方?jīng)]聽懂幾乎沒有收獲，完全沒學(xué)會

13. 老師布置的作業(yè)量是否合理?

非常合理比較合理一般比較多太多，難以完成

14. 老師批改作業(yè)是否認(rèn)真、及時?

非常認(rèn)真及時比較認(rèn)真一般批改不仔細(xì)或經(jīng)常拖延幾乎不批改

15. 當(dāng)你遇到問題向老師請教時，老師的表現(xiàn)如何?

非常耐心，講解直到我明白比較耐心，會給予解答一般，簡單回答一下不太耐心，敷衍了事非常不耐煩，不愿解答

16. 老師對你們作業(yè)或回答問題的反饋（如評語、指正）是否能讓你清楚地知道自己的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方？

總是能，反饋非常具體有幫助經(jīng)常能，反饋比較明確有時能，但反饋比較模糊很少能，反饋只是簡單對錯幾乎不能，沒有反饋或看不懂

17. 老師能否將所講的知識、技能與未來的工作崗位、職業(yè)發(fā)展聯(lián)系起來？

經(jīng)常聯(lián)系，讓我很清楚學(xué)習(xí)的用處有時會聯(lián)系，讓我有一定了解偶爾提到，但印象不深幾乎不聯(lián)系，只講書本知識完全不會，不知道學(xué)了有什么用

第三部分:思想素質(zhì)與師德師風(fēng)評價

18. 你覺得老師是否關(guān)心、尊重每一位學(xué)生?

非常關(guān)心尊重比較關(guān)心尊重一般不太關(guān)心，有時不尊重人非常不關(guān)心，經(jīng)常諷刺挖苦

19. 老師對待所有同學(xué)是否公平公正?

非常公平比較公平一般有時偏心非常偏心

20. 老師上課時的言行舉止是否符合教師身份?（如:衣著得體、語言文明、無不當(dāng)言論）

非常符合比較符合一般有時不符合經(jīng)常不符合

21. 老師的課堂紀(jì)律管理如何?

管理得當(dāng)，課堂秩序很好會進(jìn)行管理，秩序較好管理力度一般，秩序有時混亂不太管理，課堂比較吵完全不管，課堂秩序差

第四部分:開放性問題（了解更多細(xì)節(jié)）

22. 你認(rèn)為這位新老師最大的優(yōu)點(diǎn)或讓你最喜歡的地方是什么?

23. 你認(rèn)為這位老師最需要改進(jìn)的地方是什么?請給他/她提一點(diǎn)建議。

24. 你對這位老師的總體評價是?

非常滿意滿意一般不滿意非常不滿意

問卷結(jié)束，再次感謝你的認(rèn)真填寫！你的每一個意見都在幫助老師和學(xué)校變得更好！

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