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研究生群體校園消防安全調查問卷

尊敬的研究生同學：您好！為全面了解研究生群體對校園消防安全的認知與需求，提升校園消防安全管理水平，特開展本次問卷調查。本問卷采用匿名方式進行，數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計分析，請您根據(jù)實際情況如實作答。感謝您的支持與配合！
1. 您的性別：
2. 您的年齡段：
3. 您的學歷層次：
4.  您所在的學科門類：
5. 您在校居住情況：
二、消防安全認知現(xiàn)狀
6. 請對以下消防安全知識的掌握程度進行評價（1=完全不了解，5=非常了解）
  • 1分（完全不了解）
  • 2分（不太了解）
  • 3分（一般）
  • 4分（比較了解）
  • 5分（非常了解）
消防器材的種類及使用方法
火災報警流程及注意事項
火場逃生自救基本技能
校園消防疏散通道位置
消防安全法律法規(guī)基礎知識
7. 您是否清楚所在樓棟的消防設施（如滅火器、消防栓）的具體位置？
8. 您認為自己在面對突發(fā)火情時的應急處置能力如何？
9. 您主要通過哪些途徑獲取消防安全知識？（可多選）
10. 您是否參加過學校組織的消防疏散演練？
三、消防安全認知盲區(qū)
11. 您認為在日常學習生活中，以下哪些行為可能存在消防安全隱患？（可多選）
12. 您是否了解學校對宿舍使用電器的具體規(guī)定？
13. 對于以下消防安全說法，您認為其正確性如何？
  • 正確
  • 錯誤
  • 不確定
“只要沒有明火，就不會發(fā)生火災”
“滅火器過期后仍可臨時使用”
“發(fā)生火災時，應立即乘坐電梯逃生”
“火災中產(chǎn)生的濃煙無毒，只需捂住口鼻即可”
“實驗室廢液可以隨意倒入下水道”
14. 您在實驗室進行危險性實驗操作時，是否嚴格遵守消防安全操作規(guī)程？
15. 您認為當前研究生群體在校園消防安全認知方面，最突出的問題或盲區(qū)是什么？請簡要描述。
四、消防安全需求偏好
16. 您希望學校提供哪些形式的消防安全教育活動？（可多選）
17. 您認為消防安全教育的頻率多久一次比較合適？
18. 您認為以下哪些消防安全設施或服務對提升校園消防安全水平更重要？
  • 非常重要
  • 比較重要
  • 一般
  • 不太重要
  • 不重要
智能煙感報警系統(tǒng)
電氣火災監(jiān)控系統(tǒng)
消防應急照明和疏散指示標志的完善
消防器材的定期檢查與更新
24小時消防值班巡邏
消防安全投訴舉報渠道暢通
實驗室危險品智能管理系統(tǒng)
宿舍用電安全智能管控系統(tǒng)
19. 您更傾向于通過哪種方式獲取校園消防安全動態(tài)信息？
20. 針對提升校園消防安全管理水平，您有哪些具體的意見或建議？請簡要闡述。
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