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《關(guān)于校園安全、學(xué)生心理及課業(yè)負(fù)擔(dān)情況的調(diào)查問卷》
1. 你是否在校園內(nèi)看到過安全隱患(如地面濕滑未設(shè)警示,消防通道被占用等)
經(jīng)??吹?/label>
偶爾看到
從未看到
2. 當(dāng)你發(fā)現(xiàn)校園安全隱患時,通常會怎么做
立即向老師或?qū)W校保安報告
拍下來發(fā)在社交平臺上
覺得和自己無關(guān),不管
3. 你對學(xué)校的安保人員在校園內(nèi)巡邏頻率是否滿意
非常滿意
比較滿意
一般
不滿意
保安不巡邏
4. 學(xué)校是否組織過校園安全演練(如火災(zāi)、地震演練等)
經(jīng)常組織
偶爾組織
從未組織
5. 你認(rèn)為校園內(nèi)哪些場所最需要加強安全管理
操場
食堂
教學(xué)樓
實驗室
其它(請注明)
6. 你覺得校園內(nèi)可能存在哪些安全隱患
電氣設(shè)備老化
體育設(shè)備損壞
校園欺凌現(xiàn)象
食品安全問題
樓梯擁擠易發(fā)生踩踏
其它(請注明)
7. 你希望學(xué)校在校園安全方面增加哪些措施
增加安保人員數(shù)量
安裝更多監(jiān)控設(shè)備
定期開展安全知識講座
加強對學(xué)生的安全教育
改善校園設(shè)施的安全情況
其它(請注明)
8. 你知道以下哪些校園安全的緊急聯(lián)系方式
學(xué)校保安室電話
班主任電話
校園急救電話
都不知道
9. 你認(rèn)為以下哪些行為屬于校園不安全行為
在走廊追逐打鬧
攀爬校園內(nèi)欄桿
隨意觸碰實驗室內(nèi)危險物品
其它(請注明)
10. 你參加過以下學(xué)校組織的哪些與校園安全有關(guān)的培訓(xùn)或活動
消防安全培訓(xùn)
防溺水培訓(xùn)
防詐騙培訓(xùn)
其它(請注明)
都沒參加過
11. 你是否覺得自己在學(xué)習(xí)或生活中存在心理壓力
經(jīng)常有
偶爾有
幾乎沒有
12. 當(dāng)你感到心理壓力大時首先會向誰傾訴
老師
父母
同學(xué)或朋友
自己憋著,不向他人傾訴
13. 你認(rèn)為學(xué)校是否有必要設(shè)立專門的心理咨詢室
非常有必要
有必要
無所謂
沒必要
14. 你是否了解學(xué)校心理咨詢室的位置以及開放時間
非常了解
了解一些
完全不了解
學(xué)校沒有心理咨詢室
15. 你覺得自己的情緒狀態(tài)總體如何
積極樂觀
偶爾會情緒低落
經(jīng)常情緒低落
16. 你認(rèn)為導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生心理問題的原因可能有哪些
學(xué)習(xí)壓力大
家庭關(guān)系不和諧
同學(xué)間人際關(guān)系問題
對未來感到迷茫
身體疾病影響
其它(請注明)
17. 當(dāng)你出現(xiàn)心理困擾時,會嘗試哪些自我調(diào)節(jié)方法
聽音樂、看電影等娛樂活動
進行體育鍛煉
寫日記記錄心情
找個安靜的地方獨處
其它(請注明)
18. 你希望學(xué)校開展哪些與心理健康相關(guān)的活動
心理健康主題班會
心理健康講座
心理拓展訓(xùn)練活動
心理健康主題征文或繪畫比賽
其它(請注明)
19. 你覺得以下哪些現(xiàn)象可能反映出學(xué)生存在心理問題
情緒長期低落、焦慮
突然改變飲食習(xí)慣或睡眠習(xí)慣
對以往感興趣的事物失去興趣
學(xué)習(xí)成績突然大幅下降
其它(請注明)
20. 你是否愿意參加學(xué)校組織是心理健康相關(guān)的團體輔導(dǎo)活動
非常愿意
愿意
無所謂
不愿意
21. 你平均每天完成老師布置的作業(yè)需要多長時間
1小時以內(nèi)
1-2小時
2-3小時
3小時及以上
22. 你是否覺得自己的課業(yè)負(fù)擔(dān)過重
非常重
比較重
一般
不重
23. 你通常在什么時間完成作業(yè)
放學(xué)回家后立即完成
晚飯后完成
晚上九點以后
校內(nèi)完成
24. 周末你需要花多長時間在學(xué)習(xí)(包括完成作業(yè)、上補習(xí)班等)上
半天以內(nèi)
1天
1天以上
幾乎整個周末都在學(xué)習(xí)
25. 你是否因為課業(yè)負(fù)擔(dān)重而減少了自己的興趣愛好時間
完全減少了
減少了很多
減少了一些
沒有減少
26. 你覺得課業(yè)負(fù)擔(dān)主要來自哪些方面
學(xué)校老師布置的作業(yè)
補習(xí)班安排的課外輔導(dǎo)作業(yè)
自己購買的輔導(dǎo)材料
升學(xué)壓力帶來的額外學(xué)習(xí)任務(wù)
其它(請注明)
27. 你希望老師在布置作業(yè)時做哪些改進
減少作業(yè)量
布置更有針對性、高質(zhì)量的作業(yè)
分層布置作業(yè),讓不同水平的學(xué)生有不同的任務(wù)
增加實踐類、趣味性作業(yè)
其它(請注明)
28. 以下哪些情況是你因為課業(yè)負(fù)擔(dān)重而出現(xiàn)過的
睡眠不足
沒有時間進行體育鍛煉
感到疲勞、注意力不集中
對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩情緒
其它(請注明)
29. 你認(rèn)為減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)可以從哪些方面入手
學(xué)校減少作業(yè)量和考試次數(shù)
家長減少給孩子報的課外補習(xí)班數(shù)量
教育部門出臺相關(guān)政策規(guī)范學(xué)校和課外培訓(xùn)
學(xué)生自己提高學(xué)習(xí)效率
其它(請注明)
30. 你是否參加過課外補習(xí)班?如果參加,主要原因是什么
參加了,因為想提高學(xué)習(xí)成績
參加了,因為家長要求
參加了,因為同學(xué)都參加
沒參加
其它(請注明)
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