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校園文化活動調(diào)查問卷
親愛的同學:
您好！為打破傳統(tǒng)校園文化活動單一模式，打造更具互動性與吸引力的文化體驗，讓大家在參與中感受校園文化魅力、為校園文化注入新活力，我們特開展此次調(diào)查。您的反饋將助力我們設(shè)計更貼合需求的活動，所有信息僅用于統(tǒng)計分析，請放心填寫。感謝您的支持與配合！
1.?您的性別是?
A. 男
B. 女
2.?您的年級是?
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
3. 您希望平均每月參與校園文化活動的次數(shù)大約是?
A. 0次
B. 1次
C. 2-3次
D. 4-5次
E. 6次及以上
4. 您主要通過哪些渠道了解校園文化活動信息?（可多選）
A. 班級群/年級群通知
B. 學校官方公眾號/網(wǎng)站
C. 校園海報（食堂、圖書館等區(qū)域）
D. 同學推薦
E. 校園廣播
F. 其他
5. 參與校園文化活動時，您更傾向于以下哪種創(chuàng)新互動形式?（可多選）
A. 盲盒形式（如內(nèi)含校園文化任務卡、知識卡片或文創(chuàng)的盲盒，解鎖未知文化內(nèi)容）
B. 闖關(guān)打卡形式（如通過連續(xù)小任務完成文化知識答題、校園地標打卡）
C. 沉浸式劇本體驗形式（如圍繞校園歷史或傳統(tǒng)文化設(shè)計的劇情互動）
D. 小組協(xié)作拼圖形式（如多人合力完成文化主題拼圖，解鎖活動獎勵）
E. 實時直播互動形式（如線上觀看文化展演并參與彈幕答題、抽獎）
F. 其他
6. 若校園文化活動以以上形式為載體，您希望包含哪些與文化相關(guān)的內(nèi)容?（可多選）
A. 歷史名人“金句”書簽/知識卡片
B. 傳統(tǒng)文化手作體驗站（如剪紙、編中國結(jié)、書法體驗等）
C. 地域特色文化故事征集（如“我的家鄉(xiāng)寶藏”故事征集）
D. 其他
7. 對于校園文化活動的獎勵設(shè)置，您更關(guān)注哪些類型?（可多選）
A. 校園特色文創(chuàng)（如定制盲盒專屬周邊、筆記本）
B. 榮譽證書（如“文化探索達人”“創(chuàng)意之星”等稱號）
C. 活動體驗券（如后續(xù)講座、賽事的優(yōu)先參與資格）
D. 實用學習用品（如書籍、文具套裝）
E. 其他
8. 您認為以上的創(chuàng)新形式校園文化活動，最需要注重哪些方面?（可多選）
A. 形式與校園文化的關(guān)聯(lián)性
B. 內(nèi)容的新穎性與驚喜感
C. 任務難度的合理性
D. 參與方式的便捷性
E. 活動公平性
F. 其他
9.?您希望校園文化活動舉辦頻率是?
A. 每周1次
B. 每兩周1次
C. 每月1次
D. 每學期2-3次
E. 結(jié)合校園重大節(jié)點靈活安排
10.?相比傳統(tǒng)校園文化活動（如靜態(tài)展覽、單向宣講），您認為以上形式是否更能讓您感受校園文化魅力?
A. 明顯更能
B. 略能
C. 差不多
D. 不太能
E. 完全不能
11.?對于校園文化活動中的形式，您還有哪些具體的意見或建議?（開放式問卷）
12. 除以上列舉的形式外，您還希望通過哪種創(chuàng)新形式參與校園文化活動?（開放式問卷）
再次感謝您的填寫！祝您學業(yè)進步，生活愉快！
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