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課后意見收集反饋問卷—瀘州站

填寫本表的目的在于了解您對于本次學習安排方面的態(tài)度和意見，以便我們在未來的工作中更好的為您服務。非常感謝您對我們工作的支持！

01 您目前最希望通過培訓解決哪一方面的問題？（可多選）
02 參加本次培訓您認為收獲如何？
03 參加本次培訓您認為有哪些收獲？（可多選）
04 您對本次培訓的講題安排是否滿意?
05 您對以下講題的滿意程度如何？
請選擇相應分值：3=滿意 2= 一般 1=不滿意
  • 3
  • 2
  • 1
ABI腦保護性通氣策略
CCMer Checklist
ABI：怎么早期預防肺部感染
昏迷患者的焦點式神經(jīng)系統(tǒng)查體
低溫治療期間的管理：體位
低溫治療期間的管理：上氣道
低溫治療期間的管理：胃腸道
低溫治療期間的管理：輸液泵
SIMV模式的十大弊病
理想的體溫干預策略
TIPS：生理參數(shù)的識別與解釋PI
TIPS：生理參數(shù)的識別與解釋PSH
TIPS：氣道呼吸管理與鎮(zhèn)痛鎮(zhèn)靜
TIPS：ABI鎮(zhèn)痛鎮(zhèn)靜 應激源的鑒別
TIPS：ABI鎮(zhèn)痛鎮(zhèn)靜 腦電評估
TIPS：ABI鎮(zhèn)痛鎮(zhèn)靜 目的與目標
TIPS：ABI患者鎮(zhèn)痛鎮(zhèn)靜的撤離
ICU新型鎮(zhèn)痛藥物的臨床研究及應用進展
創(chuàng)新型GABA受體激動劑臨床研究進展及展望
TIPS：苯二氮卓
TIPS：丙泊酚
TIPS：右美托嘧啶
TIPS：瑞芬太尼
TIPS：氯胺酮
ABI-Checklist Organs:ABCDEFGHI 每日查房清單
ABI-MMM-F腦功能多模態(tài)監(jiān)測：腦灌注評估
臨床場景1病例推演： TTM-OHCA 心肺腦復蘇
臨床場景2病例推演： TTM-TBI 重型顱腦損傷
06 請您從“授課專家專長適合該講題”方面對講題進行評價，請選擇相應的分值
3=滿意 2= 一般 1=不滿意
  • 3
  • 2
  • 1
ABI腦保護性通氣策略
CCMer Checklist
ABI：怎么早期預防肺部感染
昏迷患者的焦點式神經(jīng)系統(tǒng)查體
低溫治療期間的管理：體位
低溫治療期間的管理：上氣道
低溫治療期間的管理：胃腸道
低溫治療期間的管理：輸液泵
SIMV模式的十大弊病
理想的體溫干預策略
TIPS：生理參數(shù)的識別與解釋PI
TIPS：生理參數(shù)的識別與解釋PSH
TIPS：氣道呼吸管理與鎮(zhèn)痛鎮(zhèn)靜
TIPS：ABI鎮(zhèn)痛鎮(zhèn)靜 應激源的鑒別
TIPS：ABI鎮(zhèn)痛鎮(zhèn)靜 腦電評估
TIPS：ABI鎮(zhèn)痛鎮(zhèn)靜 目的與目標
TIPS：ABI患者鎮(zhèn)痛鎮(zhèn)靜的撤離
ICU新型鎮(zhèn)痛藥物的臨床研究及應用進展
創(chuàng)新型GABA受體激動劑臨床研究進展及展望
TIPS：苯二氮卓
TIPS：丙泊酚
TIPS：右美托嘧啶
TIPS：瑞芬太尼
TIPS：氯胺酮
ABI-Checklist Organs:ABCDEFGHI 每日查房清單
ABI-MMM-F腦功能多模態(tài)監(jiān)測：腦灌注評估
臨床場景1病例推演： TTM-OHCA 心肺腦復蘇
臨床場景2病例推演： TTM-TBI 重型顱腦損傷
07 請您從“授課技巧”方面對講題進行評價，并選擇相應的分值
3=滿意 2= 一般 1=不滿意
  • 3
  • 2
  • 1
ABI腦保護性通氣策略
CCMer Checklist
ABI：怎么早期預防肺部感染
昏迷患者的焦點式神經(jīng)系統(tǒng)查體
低溫治療期間的管理：體位
低溫治療期間的管理：上氣道
低溫治療期間的管理：胃腸道
低溫治療期間的管理：輸液泵
SIMV模式的十大弊病
理想的體溫干預策略
TIPS：生理參數(shù)的識別與解釋PI
TIPS：生理參數(shù)的識別與解釋PSH
TIPS：氣道呼吸管理與鎮(zhèn)痛鎮(zhèn)靜
TIPS：ABI鎮(zhèn)痛鎮(zhèn)靜 應激源的鑒別
TIPS：ABI鎮(zhèn)痛鎮(zhèn)靜 腦電評估
TIPS：ABI鎮(zhèn)痛鎮(zhèn)靜 目的與目標
TIPS：ABI患者鎮(zhèn)痛鎮(zhèn)靜的撤離
ICU新型鎮(zhèn)痛藥物的臨床研究及應用進展
創(chuàng)新型GABA受體激動劑臨床研究進展及展望
TIPS：苯二氮卓
TIPS：丙泊酚
TIPS：右美托嘧啶
TIPS：瑞芬太尼
TIPS：氯胺酮
ABI-Checklist Organs:ABCDEFGHI 每日查房清單
ABI-MMM-F腦功能多模態(tài)監(jiān)測：腦灌注評估
臨床場景1病例推演： TTM-OHCA 心肺腦復蘇
臨床場景2病例推演： TTM-TBI 重型顱腦損傷
08 請您從“教學內容客觀，無主觀偏差”方面對講題進行評價，并選擇相應的分值
3=滿意 2= 一般 1=不滿意
  • 3
  • 2
  • 1
ABI腦保護性通氣策略
CCMer Checklist
ABI：怎么早期預防肺部感染
昏迷患者的焦點式神經(jīng)系統(tǒng)查體
低溫治療期間的管理：體位
低溫治療期間的管理：上氣道
低溫治療期間的管理：胃腸道
低溫治療期間的管理：輸液泵
SIMV模式的十大弊病
理想的體溫干預策略
TIPS：生理參數(shù)的識別與解釋PI
TIPS：生理參數(shù)的識別與解釋PSH
TIPS：氣道呼吸管理與鎮(zhèn)痛鎮(zhèn)靜
TIPS：ABI鎮(zhèn)痛鎮(zhèn)靜 應激源的鑒別
TIPS：ABI鎮(zhèn)痛鎮(zhèn)靜 腦電評估
TIPS：ABI鎮(zhèn)痛鎮(zhèn)靜 目的與目標
TIPS：ABI患者鎮(zhèn)痛鎮(zhèn)靜的撤離
ICU新型鎮(zhèn)痛藥物的臨床研究及應用進展
創(chuàng)新型GABA受體激動劑臨床研究進展及展望
TIPS：苯二氮卓
TIPS：丙泊酚
TIPS：右美托嘧啶
TIPS：瑞芬太尼
TIPS：氯胺酮
ABI-Checklist Organs:ABCDEFGHI 每日查房清單
ABI-MMM-F腦功能多模態(tài)監(jiān)測：腦灌注評估
臨床場景1病例推演： TTM-OHCA 心肺腦復蘇
臨床場景2病例推演： TTM-TBI 重型顱腦損傷
09 請您從“教學PPT”方面對講題進行評價，并選擇相應的分值
3=好 2= 一般 1=差
  • 3
  • 2
  • 1
ABI腦保護性通氣策略
CCMer Checklist
ABI：怎么早期預防肺部感染
昏迷患者的焦點式神經(jīng)系統(tǒng)查體
低溫治療期間的管理：體位
低溫治療期間的管理：上氣道
低溫治療期間的管理：胃腸道
低溫治療期間的管理：輸液泵
SIMV模式的十大弊病
理想的體溫干預策略
TIPS：生理參數(shù)的識別與解釋PI
TIPS：生理參數(shù)的識別與解釋PSH
TIPS：氣道呼吸管理與鎮(zhèn)痛鎮(zhèn)靜
TIPS：ABI鎮(zhèn)痛鎮(zhèn)靜 應激源的鑒別
TIPS：ABI鎮(zhèn)痛鎮(zhèn)靜 腦電評估
TIPS：ABI鎮(zhèn)痛鎮(zhèn)靜 目的與目標
TIPS：ABI患者鎮(zhèn)痛鎮(zhèn)靜的撤離
ICU新型鎮(zhèn)痛藥物的臨床研究及應用進展
創(chuàng)新型GABA受體激動劑臨床研究進展及展望
TIPS：苯二氮卓
TIPS：丙泊酚
TIPS：右美托嘧啶
TIPS：瑞芬太尼
TIPS：氯胺酮
ABI-Checklist Organs:ABCDEFGHI 每日查房清單
ABI-MMM-F腦功能多模態(tài)監(jiān)測：腦灌注評估
臨床場景1病例推演： TTM-OHCA 心肺腦復蘇
臨床場景2病例推演： TTM-TBI 重型顱腦損傷
10 您認為需要增加授課時間的講題有哪些？
可多選
11 您認為需要減少授課時間的講題有哪些？
可多選
12 您認為本次培訓中安排的答疑時段應該
13 您希望培訓在哪些方面進行哪些改進?
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