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暑期家庭教育指導(dǎo)問(wèn)卷調(diào)查
尊敬的家長(zhǎng):
您好！歡迎進(jìn)入暑期家庭教育指導(dǎo)問(wèn)卷調(diào)查。本問(wèn)卷旨在幫助家長(zhǎng)更好地指導(dǎo)孩子暑假期間家庭學(xué)習(xí)生活，請(qǐng)根據(jù)自己實(shí)際情況填寫，最好是帶領(lǐng)孩子一起完成。此次調(diào)查結(jié)果將以積分形式對(duì)參與度較高的班集體以及提出優(yōu)秀建議的家長(zhǎng)進(jìn)行表彰。
本問(wèn)卷不涉及泄露家庭隱私。謝謝您的參與！
孩子姓名：
基本信息：
年齡：
性別：
所在班級(jí):
1.您計(jì)劃讓孩子每日進(jìn)行多長(zhǎng)時(shí)間的戶外運(yùn)動(dòng)?
A 30分鐘以內(nèi)
B. 30-60分鐘
C. 60分鐘以上
2.您更傾向于以下哪種戶外運(yùn)動(dòng)方式?
A. 散步
B. 游泳
C. 騎行
D. 球類運(yùn)動(dòng)（如籃球、足球等）
E. 其他（請(qǐng)注明）
3.如果開展親子協(xié)作項(xiàng)目，您更傾向于以下哪種形式?
A. 美食制作
B.舊物再利用
C. 運(yùn)動(dòng)
D.一起整理房間
4.您計(jì)劃讓孩子單次屏幕時(shí)長(zhǎng)控制在多少分鐘以內(nèi)?
A.15分鐘
B. 30分鐘
C. 45分鐘
D. 60分鐘
5.您計(jì)劃讓孩子每日使用手機(jī)娛樂(lè)時(shí)長(zhǎng)為多少?
A. 1小時(shí)
B. 2小時(shí)
C. 分段使用
6.您認(rèn)為以下哪些場(chǎng)景應(yīng)禁用手機(jī)?
A. 用餐時(shí)
B. 寫作業(yè)時(shí)
C. 睡前1小時(shí)
D.走路的時(shí)候
7.您是否和孩子一起制定了手機(jī)管理公約?
A. 是
B. 否
8.您計(jì)劃采用哪種手機(jī)管理獎(jiǎng)懲機(jī)制?
A. 彈性時(shí)間兌換
B. 活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
C.減少一天作業(yè)
D.其他（請(qǐng)注明）
9.制定手機(jī)管理公約，您認(rèn)為孩子違規(guī)后應(yīng)如何處理?
A. 扣除次日時(shí)長(zhǎng)
B. 增加家務(wù)任務(wù)
C.增加一套練習(xí)題
D.其他（請(qǐng)注明）
10.您是否計(jì)劃讓孩子每天進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)?
A. 是
B. 否
11.您計(jì)劃讓孩子學(xué)習(xí)哪些家務(wù)技能?
A. 小學(xué)生掃地、擦桌子、洗衣服
B. 中學(xué)生烹飪、洗衣服、整理個(gè)人房間等
C. 自己照顧寵物、培養(yǎng)綠植等
D.其他（請(qǐng)注明）
12.您更傾向于以下哪種家務(wù)技能目標(biāo)激勵(lì)制度?
A. 零花錢獎(jiǎng)勵(lì)
B.積分兌換滿足一個(gè)小愿望
C. 其他（請(qǐng)注明）
13.您更傾向于讓孩子參加以下哪種社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目?
A. 公共場(chǎng)館志愿者
B. 消防/科技館研學(xué)（體驗(yàn)VR安全教育）
C. 社區(qū)微公益（如助老服務(wù)）
D. 超市導(dǎo)購(gòu)員
E.回老家?guī)兔Ω赊r(nóng)活
F.帶孩子到自己?jiǎn)挝惑w驗(yàn)職業(yè)角色
14.您嘗試過(guò)讓孩子進(jìn)行50元一日食材采購(gòu)嗎?
A. 計(jì)劃實(shí)施
B. 暫不考慮
15.您認(rèn)為孩子在勞動(dòng)教育中應(yīng)掌握以下哪些生活技能?
A. 3道家常菜
B. 家庭預(yù)算采購(gòu)
C. 衣物收納整理
16.您認(rèn)為青春期性教育是否有必要開展?
A. 有必要（學(xué)校主導(dǎo)+家庭補(bǔ)充）
B.課堂上學(xué)一點(diǎn)即可
C. 暫不需要
17.如果開展青春期性教育，您更傾向于以下哪種方式?
A. 共讀科普繪本/手冊(cè)
B. 借助校匿名咨詢渠道
C. 通過(guò)生活案例滲透（如影視劇討論）
18.在家庭中，您是否會(huì)主動(dòng)與孩子探討人生理想和價(jià)值觀？
A. 經(jīng)常
B. 偶爾
C.很少
D.從不
19.您平時(shí)主要通過(guò)哪種方式幫助孩子探索人生理想?
A.講述榜樣人物故事(如科學(xué)家、航天員等)
B.帶孩子體驗(yàn)不同職業(yè)或興趣活動(dòng)
C.鼓勵(lì)閱讀相關(guān)書籍或觀看紀(jì)錄片
D.與孩子討論未來(lái)生活的可能性
E.較少主動(dòng)引導(dǎo)，尊重孩子自己的興趣
20.您認(rèn)為家長(zhǎng)在進(jìn)行學(xué)生理想教育時(shí)，最重要的是什么?
A. 培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大志向和抱負(fù)
B. 根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)引導(dǎo)其樹立理想
C. 教授學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想的具體方法和技能
D. 讓學(xué)生明白理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，樹立務(wù)實(shí)的理想
E. 注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和價(jià)值觀，以支撐其理想追求
21.您認(rèn)為價(jià)值觀教育應(yīng)包含哪些內(nèi)容?
A.愛(ài)國(guó)主義教育
B.社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)
C.誠(chéng)實(shí)守信品質(zhì)教育
D.尊重他人與包容多元文化教育
E.其他（請(qǐng)注明）
22.在家庭中，您會(huì)通過(guò)哪些方式對(duì)孩子進(jìn)行人生觀與價(jià)值觀教育？
A.日常交流與引導(dǎo)
B.講述家庭故事或身邊的榜樣事跡
C.共同閱讀相關(guān)書籍或觀看影視作品
D.制定家庭規(guī)則
E.其他（請(qǐng)注明）
23.您認(rèn)為孩子對(duì)父母的感恩意識(shí)如何?
A. 很強(qiáng)
B. 比較強(qiáng)
C.一般
D.比較弱
24.在家庭中，您會(huì)通過(guò)哪些方式對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育?
A. 言傳身教，以身作則
B.引導(dǎo)孩子參與家務(wù)勞動(dòng)
C. 鼓勵(lì)孩子表達(dá)感激之情
D.借助長(zhǎng)輩生日或傳統(tǒng)的節(jié)日引導(dǎo)孩子
25.您是否會(huì)主動(dòng)與孩子討論情緒相關(guān)的話題?
A. 經(jīng)常討論
B. 偶爾討論
C. 很少討論
D. 從不討論
26.您覺(jué)得您的孩子平時(shí)情緒狀態(tài)如何?
A. 大部分時(shí)間都很穩(wěn)定、積極
B. 有時(shí)情緒波動(dòng)較大，但能較快恢復(fù)
C. 經(jīng)常情緒不穩(wěn)定，容易激動(dòng)或低落
D. 不太清楚
27.在日常生活中，孩子是否能夠較好地表達(dá)自己的情緒?
A. 能夠清晰準(zhǔn)確地表達(dá)
B. 能表達(dá)一些，但不太完整或準(zhǔn)確
C. 很少主動(dòng)表達(dá)情緒
D. 幾乎不表達(dá)情緒
28.當(dāng)孩子遇到壓力（如考試、作業(yè)、人際交往等方面）時(shí)，通常會(huì)有哪些情緒反應(yīng)?
A. 焦慮
B. 煩躁
C. 沮喪
D. 憤怒
E. 沉默寡言
F. 其他（請(qǐng)注明）
29.當(dāng)孩子出現(xiàn)負(fù)面情緒時(shí)，您通常會(huì)怎么做?
A. 耐心傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)，給予理解和支持
B. 幫助孩子分析問(wèn)題，尋找解決辦法
C. 告訴孩子不要想太多，盡快調(diào)整情緒
D. 批評(píng)孩子，認(rèn)為孩子不應(yīng)該有這樣情緒
E. 自己也感到焦慮或無(wú)奈，不知道該怎么辦
F.尋求專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師對(duì)孩子進(jìn)行疏導(dǎo)
30.如果參與情緒管理訓(xùn)練，您更傾向于以下哪種方式?
A. 設(shè)立“心情日記”
B. 每周家庭談心
C. 幫助孩子轉(zhuǎn)移不良情緒（如帶孩子跑步，畫畫、做手工等）
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