二、當(dāng)前培訓(xùn)現(xiàn)狀評價(jià)（請根據(jù)您的實(shí)際感受和經(jīng)歷，在1-5分中選擇打分，1=非常不符合/非常不滿意，5=非常符合/非常滿意）
1.培訓(xùn)內(nèi)容緊密結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際：(如解決葉片加料滾筒抄板改造、黃斑煙識別、設(shè)備效率提升等具體工藝、設(shè)備、質(zhì)量問題)
2.培訓(xùn)內(nèi)容能及時(shí)涵蓋行業(yè)新趨勢：(如“雙碳”、智能制造相關(guān)知識)
3.培訓(xùn)形式多樣、互動性強(qiáng)：(相比傳統(tǒng)講授，更多采用現(xiàn)場實(shí)操、案例研討、技術(shù)攻關(guān)結(jié)合等形式)
4.數(shù)字化培訓(xùn)手段運(yùn)用充分有效：(如線上微課、VR/AR模擬操作、學(xué)習(xí)平臺功能好用)
5.培訓(xùn)考核能真實(shí)反映能力提升和實(shí)際貢獻(xiàn)：(如解決了什么問題、參與了什么創(chuàng)新項(xiàng)目，而非只看出勤和學(xué)時(shí))
6.培訓(xùn)成果能有效應(yīng)用到實(shí)際工作中：(學(xué)到的知識技能在工作中用得上、用得好)
7.培訓(xùn)計(jì)劃制定貼合黨員崗位需求和車間重點(diǎn)工作
8. 培訓(xùn)資源（師資、設(shè)備、場地等）能夠滿足需求
2.您對以下“實(shí)踐導(dǎo)向”培訓(xùn)模式的接受度和參與意愿如何？
“黨小組+班組”雙嵌：黨小組活動融入班組日常，在現(xiàn)場解決問題中學(xué)習(xí)（如現(xiàn)場整改實(shí)訓(xùn)）
“黨員導(dǎo)師帶徒”：技術(shù)好的黨員帶教其他員工，在日常工作中傳授技能
“行動學(xué)習(xí)法”：圍繞具體生產(chǎn)難題（如設(shè)備效率波動）組成小組，邊研究邊學(xué)習(xí)邊解決
“項(xiàng)目制培訓(xùn)”： 將技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目（如抄板改造）本身作為培訓(xùn)課題，全程參與