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人機信任對智能教育的影響研究調(diào)查問卷

您好！

       本問卷旨在探究人機信任對高校智能教育質(zhì)量的影響機制，期望通過科學(xué)分析各影響因素間的關(guān)聯(lián)機制，為高校智能教育的優(yōu)化實施提供實證依據(jù)與策略建議。請您結(jié)合所在學(xué)校及個人實際情況與真實感受填寫，問卷題項作答無對錯之分，請無需顧慮。本調(diào)查采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，我們將會嚴(yán)格保密。衷心感謝您的支持與配合。

        *本問卷中所出現(xiàn)的智能教育平臺通常指搭載了AI功能的智能交互系統(tǒng)，是運用物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等技術(shù)，包含了多媒體功能、云端功能和人工智能的綜合教育教學(xué)工具。

       

       再次感謝您的支持與配合！

1. 您的性別
2. 您的年齡
3. 您的家庭居住地
4. 您的學(xué)歷
5. 您是否曾使用過以下任何一個AI工具：DeepSeek、ChatGPT、豆包、文心一言、Kimi Chat、通義千問等
6. 您使用過AI工具輔助學(xué)習(xí)、工作嗎?
7. 若使用過AI工具輔助學(xué)習(xí)、工作，您使用AI的頻率為：
8. 在學(xué)習(xí)、工作過程中使用AI工具時，AI會關(guān)心用戶滿意，并遵守社會道德
9. 在學(xué)習(xí)、工作過程中使用AI工具時，AI會真誠地考慮并解決用戶遇到的問題
10.

在學(xué)習(xí)、工作過程中使用AI工具時，AI試圖為用戶提供幫助，而不是為了數(shù)據(jù)、訓(xùn)練模型而運作

11. AI在互動過程中會遵守保護(hù)用戶隱私安全等承諾
12. AI在互動過程中不會濫用其相對于用戶擁有的更多信息和優(yōu)勢
13. 在學(xué)習(xí)、工作過程中與AI互動時，它能及時穩(wěn)定地提供反饋
14. AI具有完成輔助學(xué)習(xí)、工作過程中的特定任務(wù)所需的功能
15. AI技術(shù)在輔助學(xué)習(xí)、工作過程中是可靠的
16. AI工具在輔助學(xué)習(xí)、工作過程中對用戶而言是有用的
17. 當(dāng)有新的學(xué)習(xí)、工作任務(wù)或信息處理任務(wù)時，我還會使用AI工具進(jìn)行輔助
18. 我會向其他人推薦在學(xué)習(xí)、工作過程中使用AI工具進(jìn)行輔助
19. 在未來的學(xué)習(xí)、工作過程中，我還會繼續(xù)用到AI工具
20. 我想投入更多時間來了解和學(xué)習(xí)更好地使用AI工具，因為我在往后的學(xué)習(xí)和工作中會持續(xù)使用它
21. 使用AI工具進(jìn)行輔助能提高我的學(xué)習(xí)、工作效率
22. 使用AI工具進(jìn)行輔助對我完成課程作業(yè)或工作任務(wù)很有幫助
23. 使用AI工具進(jìn)行輔助能夠幫助我更深入的理解學(xué)習(xí)、工作中所需的知識
24.

使用AI工具進(jìn)行輔助能夠提升我學(xué)習(xí)、工作成果的質(zhì)量

25. AI工具能夠幫助我個性化地調(diào)整學(xué)習(xí)路徑或工作路徑
26. 學(xué)會使用AI工具來輔助完成學(xué)習(xí)、工作任務(wù)對我來說很容易
27. AI工具的交互界面直觀易懂
28.

AI工具的交互流程符合我的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣

29.

使用AI工具輔助學(xué)習(xí)、工作時，我很少遇到技術(shù)障礙

30.

AI工具提升了我分析和解決問題的能力

31.

AI工具輔助學(xué)習(xí)、工作能激發(fā)我的學(xué)習(xí)動力

32.

AI工具的熟練使用對我未來職業(yè)發(fā)展有益

33.

AI工具幫助我掌握了實用的技能或方法

34.

教師使用智能教育平臺（如動態(tài)課件、數(shù)據(jù)可視化工具）輔助教學(xué)能吸引我的注意力

35.

教師使用智能教育平臺（如在線學(xué)習(xí)APP）輔助教學(xué)能夠?qū)W(xué)生的問題和觀點做出更好的回答

36.

教師對智能教育平臺持積極態(tài)度，鼓勵學(xué)生參與學(xué)習(xí)

37.

智能教育平臺能清晰展示當(dāng)前學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求

38.

智能教育平臺對學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的智能分組條理清晰，邏輯連貫

39.

智能教育平臺（如在線學(xué)習(xí)APP）的智能規(guī)劃功能（如知識圖譜、進(jìn)度追蹤）詳細(xì)且合理

40.

教師通過使用智能教育平臺答疑（如AI解答、歷史問答庫）能有效利用課堂時間，避免無關(guān)內(nèi)容或重復(fù)內(nèi)容

41.

課程中通過智能教育平臺的使用（如在線文檔、虛擬會議室）促進(jìn)了與同學(xué)討論和互動

42.

通過智能教育平臺進(jìn)行小組活動（如AI話題推薦、自動分組）提升了我的學(xué)習(xí)效果

43.

智能教育平臺中學(xué)生間的觀點分享和討論（如在線互評、數(shù)據(jù)共享）促進(jìn)了我的知識建構(gòu)

44.

智能教育平臺中同學(xué)之間的互動讓我對課程內(nèi)容有了新的理解

45.

智能教育平臺提供的智能評估（如個性化實時測試、學(xué)習(xí)日志分析）能準(zhǔn)確反映我對知識的掌握程度

46.

智能教育平臺的智能化反饋（如AI生成作業(yè)評語、錯題解析）對作業(yè)和考試的反饋及時且有幫助

47.

智能教育平臺的評估內(nèi)容（如在線測試）的難度與課程目標(biāo)一致

48.

智能教育平臺結(jié)合過往數(shù)據(jù)（如考試成績、學(xué)習(xí)軌跡）進(jìn)行的個性化反饋能讓我進(jìn)行深入思考

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