校園塑料污染現(xiàn)狀及學生環(huán)保行為調(diào)查問卷

1. 你的年級

大一大二大三大四

2. 過去一周，您在校園內(nèi)的使用一次性塑料用品的種類

一次性塑料袋塑料外賣餐盒塑料瓶裝水或飲料塑料吸管

3. 過去一周，您使用一次性塑料用品的頻率

每天多次1-3次/天1-3次/周幾乎不使用

4. 您在校園內(nèi)使用一次性塑料用品的主要場景

食堂就餐（打包）外賣點餐超市/便利店購物奶茶/咖啡店消費實驗室使用其他

5. 您通常如何處理使用后的塑料廢棄物

隨手扔進普通垃圾桶分類投放至可回收垃圾桶攢起來集中處理不確定分類方式，隨意投放

6. 你是否了解微塑料（指直徑小于5毫米的塑料碎片）

非常了解，知道其來源與危害聽說過，但不清楚具體信息從未聽說過

7. 您認為校園內(nèi)微塑料的可能來源有

一次性塑料用品講解操場塑膠跑道磨損實驗室塑料廢棄物雨水沖刷帶入的校外塑料不清楚

8. 您認為當前校園塑料污染的嚴重程度如何

非常嚴重比較嚴重一般不太嚴重不清楚

9. 您是否支持校園內(nèi)進一步限制一次性塑料用品（如食堂禁用塑料袋、超市收費提供環(huán)保袋子等）

強烈支持比較支持無所謂不太支持強烈反對

10. 您是否有過以下環(huán)保行為

自帶餐具或水杯主動參與校園垃圾分類向?qū)W?；蛏碳医ㄗh減少塑料包裝參加校園環(huán)保志愿活動以上都有

11. 如果學校提供以下支持，您是否愿意減少一次性塑料使用

食堂提供可重復(fù)使用的餐具超市低價售賣環(huán)保袋增設(shè)分類垃圾桶并明確標識開展塑料污染科普講座其他

12. 您認為學校在減少塑料污染方面最需要改進的是

加強環(huán)保宣傳教育完善垃圾分類設(shè)施規(guī)范食堂/超市的塑料使用鼓勵學生參與環(huán)保實踐其他

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