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關(guān)于思政課與“大學生成長成才”關(guān)聯(lián)的調(diào)查問卷
1.你的性別是？
A. 男
B. 女
2.你所在的年級是？
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
3.你的專業(yè)屬于？
A. 工科
B. 理科
C. 文科
D. 藝術(shù)體育類
E. 其他
4. 您認為思政課對大學生的成長成才重要嗎？
A 非常重要
B 重要
C 一般
D 不重要
5.你在思政課課堂上的參與度如何？
A. 經(jīng)常主動發(fā)言、參與討論
B. 偶爾參與課堂互動
C. 基本不主動參與，只是聽講
D. 經(jīng)常走神或做其他事情
6.你完成思政課作業(yè)的情況是？
A. 認真完成每一項作業(yè)，注重質(zhì)量
B. 能按時完成作業(yè)，但質(zhì)量一般
C. 偶爾拖欠作業(yè)
D. 經(jīng)常不完成作業(yè)
7.你是否會主動閱讀思政課相關(guān)的課外書籍或資料？
A. 經(jīng)常主動閱讀，拓寬知識面
B. 偶爾會閱讀一些
C. 老師要求時才會閱讀
D. 幾乎不閱讀
8.你認為思政課對你樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀有幫助嗎？
A. 幫助非常大，讓我對人生和社會有了更清晰的認識
B. 有一定幫助，使我的價值觀更加明確和堅定
C. 幫助較小，對我的價值觀影響不大
D. 幾乎沒有幫助
9.通過思政課學習，你是否更加堅定了自己的理想信念？
A. 是的，更加明確了自己的奮斗目標
B. 有一點作用，但還不夠堅定
C. 沒有明顯變化
D. 反而對理想信念產(chǎn)生了困惑
10.思政課上的小組討論和團隊合作活動對你的人際交往能力有幫助嗎？
A. 幫助非常大，讓我學會了與他人溝通和合作
B. 有一定幫助，提高了我的團隊協(xié)作能力
C. 幫助較小，沒有太大作用
D. 幾乎沒有幫助
11.你是否因為在思政課上的表現(xiàn)而結(jié)識了更多志同道合的朋友？
A. 是的，結(jié)識了很多新朋友
B. 有一些，但數(shù)量不多
C. 幾乎沒有結(jié)識新朋友
D. 沒有注意過
12.你認為思政課教學最需要改進的方面是？
A. 教學內(nèi)容，使其更加貼近實際和生活
B. 教學方法，增加互動性和趣味性
C. 教師素質(zhì)，提高教師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)
D. 考核方式，更加注重學生的實際收獲和能力提升
13. 您在思政課中最希望學習哪些方面的內(nèi)容？
A 政治理論
B 社會責任
C 法律知識
D 個人素養(yǎng)
14.你希望思政課增加哪些教學內(nèi)容？
A. 職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導
B. 社會實踐與志愿服務
C. 心理健康與情感教育
D. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
15. 您希望思政課增加哪些實踐活動？
A 社會調(diào)研
B 志愿服務
C 企業(yè)參觀
D 文化交流
16.你對思政課教師有什么期望或建議？（可簡要說明）
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