我能熟練使用多媒體課件（如PPT、電子白板）輔助課堂教學(xué)
我會(huì)利用微信、釘釘、騰訊會(huì)議等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行在線教學(xué)或與學(xué)生互動(dòng)
我能使用學(xué)科基礎(chǔ)工具（如幾何畫板作圖、英語配音APP）增強(qiáng)課堂互動(dòng)
我能利用免費(fèi)資源（如國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)）下載匹配教材的視頻/動(dòng)畫輔助教學(xué)
我能從網(wǎng)絡(luò)獲取并整合教學(xué)資源（如課件、題庫、教學(xué)視頻）
我能建立個(gè)人資源庫（如電腦文件夾/網(wǎng)盤），分類存儲(chǔ)教案、試卷等素材便于使用
我熟悉所帶學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和知識(shí)體系
我能梳理單元知識(shí)框架（如手繪或簡單軟件繪制思維導(dǎo)圖）
我在教學(xué)設(shè)計(jì)中能選擇合適的技術(shù)表征（如word文字處理軟件、PPT演示文稿、電子白板軟件、幾何畫板等）呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。
我在教學(xué)設(shè)計(jì)中能用合適的信息化工具（如教學(xué)視頻、動(dòng)畫等）幫助學(xué)生理解學(xué)科知識(shí)，突破教學(xué)重難點(diǎn)
我能準(zhǔn)備技術(shù)失效的備用方案（如下載視頻到本地、打印電子稿防斷網(wǎng)）
我在課堂教學(xué)中利用技術(shù)設(shè)置的問題、游戲等情境調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極性
我能在課堂中靈活運(yùn)用技術(shù)工具解決教學(xué)難點(diǎn)（如通過動(dòng)畫演示抽象概念）
我能引導(dǎo)學(xué)生利用技術(shù)工具開展探究式學(xué)習(xí)（如微信開展協(xié)作討論、手機(jī)拍攝實(shí)驗(yàn)過程）
我能處理課堂中技術(shù)故障并保持教學(xué)流暢性
我能利用信息化工具（如Excel、問卷星）收集學(xué)生作業(yè)和學(xué)情
我能利用Excel等技術(shù)工具分析成績數(shù)據(jù)并改進(jìn)教學(xué)策略
我能通過技術(shù)工具提供個(gè)性化學(xué)習(xí)反饋（如智能批改、學(xué)情報(bào)告）
我能通過語音消息、文字評(píng)語等方式對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)（如微信、釘釘）
我能使用手機(jī)拍攝典型作業(yè)案例，在課堂上投影講解共性錯(cuò)誤
我能設(shè)計(jì)結(jié)合口頭提問、課堂觀察的傳統(tǒng)過程性評(píng)價(jià)
我能用短視頻記錄學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作、小組討論等表現(xiàn)，作為評(píng)價(jià)補(bǔ)充
我能建立電子化題庫或?qū)W生錯(cuò)題本，定期歸納高頻錯(cuò)題并針對(duì)性補(bǔ)漏
您參與校本教研活動(dòng)的頻率是：
您最常參與的校本教研活動(dòng)類型是：（可多選）
您所在學(xué)校校本教研活動(dòng)的主要內(nèi)容是：（多選）
您認(rèn)為校本教研對(duì)你掌握學(xué)科內(nèi)容知識(shí)幫助程度
您認(rèn)為校本教研對(duì)你掌握技術(shù)知識(shí)的幫助程度
您認(rèn)為校本教研對(duì)你掌握學(xué)科教學(xué)法的幫助程度
您認(rèn)為校本教研對(duì)你設(shè)計(jì)技術(shù)融合課例的幫助程度
您認(rèn)為校本教研中哪些人員的“專業(yè)引領(lǐng)”對(duì)您幫助最大
您認(rèn)為校本教研面臨的最大的制約因素是
您認(rèn)為校本教研遇到的主要困難是：（可多選）