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《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化數字化產品融入思想政治理論課程教學》的調查問卷
尊敬的同學：
您好！為了更好地了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化數字化產品在思政課程中的應用效果，我們特開展此次問卷調查。您的回答將為我們改進教學方法提供重要參考。請您根據實際情況如實填寫，感謝您的支持與配合！
1. 您的性別：
請選擇
2. 您所在的年級：
2024
2023
2022
2021
3. 您的專業(yè)：
文科類
理科類
工科類
其他（請注明）__________
4.
您對思想政治理論課的興趣程度如何？
非常感興趣
比較感興趣
一般
不太感興趣
完全不感興趣
5. 您是否了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的數字化產品（如數字博物館、虛擬現實展示、視頻等）？
非常了解
略有了解
幫助一般
沒有幫助
有負面影響
6. 在思想政治理論課中，您是否體驗過中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化數字化內容的教學活動？（如非遺、文物、古籍、典故等）？
經常體驗
偶爾體驗
很少體驗
從未體驗
7. 在思想政治理論課教學中，您認為數字化教學內容（如視頻、動畫、互動軟件等）是否有助于理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？
非常有幫助
有一定幫助
幫助一般
沒有幫助
有負面影響
8. 您認為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化數字化產品在思想政治理論課程中的應用是否豐富了教學資源？
非常豐富
有一定豐富
沒有明顯變化
使教學資源更加混亂
9. 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化數字化產品在教學中的運用是否激發(fā)了您對思想政治理論課程的興趣？
非常激發(fā)
有一定激發(fā)
沒有變化
減少了興趣
10. 您認為思想政治理論課程中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素是否對您的思想觀念產生了積極影響？
非常積極
有一定積極影響
沒有明顯影響
有負面影響
11. 您認為學校的數字化教學設備是否滿足課程需求？
完全滿足
基本滿足
不太滿足
完全不滿足
12. 您對思想政治理論課程的整體滿意度如何？
非常滿意
比較滿意
一般
不太滿意
非常不滿意
13. 您最滿意哪一門思想政治理論課程
馬克思主義基本原理
形勢與政策
中國近現代史綱要
習近平新時代中國特色社會主義思想概論
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論
思想道德修養(yǎng)與法律基礎
中華民族共同體概論
14. 您對思想政治理論課教學中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化數字化產品的整體滿意度如何？
非常滿意
比較滿意
一般
不太滿意
非常不滿意
15. 您是否愿意在思想政治理論課程中體驗數字化教學？
非常愿意
比較愿意
無所謂
不太愿意
完全不愿意
16. 您是否愿意在思想政治理論課教學中繼續(xù)體驗中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化數字化產品？
非常愿意
比較愿意
無所謂
不太愿意
完全不愿意
17. 您希望在思想政治理論課中看到哪些類型的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化數字化內容？（可多選）
數字博物館、虛擬展覽
傳統(tǒng)文化主題的短視頻
互動式文化游戲
在線文化課程或講座
虛擬現實（VR）或增強現實（AR）體驗
其他（請注明）__________
18. 您對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化數字化產品在思想政治理論課程中的應用有何改進建議？（開放式問題）
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