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數(shù)智賦能初中英語(yǔ)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)\n現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷
尊敬的老師:
您好！
本問(wèn)卷旨在了解數(shù)智賦能在當(dāng)前初中英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用情況，您的意見(jiàn)將為優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)提供重要參考。問(wèn)卷匿名填寫(xiě)，僅用于學(xué)術(shù)研究，請(qǐng)您放心作答。感謝支持！
1.?您的教齡是?
A. 5年及以下
B. 6 - 10年
C. 11 - 20年
D. 21年及以上
2.?您所在學(xué)校的區(qū)域是?
A. 城區(qū)
B. 鄉(xiāng)鎮(zhèn)
3.您布置數(shù)智作業(yè)的主要目的是？
A.減輕批改負(fù)擔(dān)
B.實(shí)現(xiàn)分層教學(xué)
C.提升學(xué)生興趣
D.數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)
4. 您選擇使數(shù)智化作業(yè)的原因是：
A. 學(xué)校統(tǒng)一要求
B.剛開(kāi)始學(xué)校統(tǒng)一要求，后來(lái)積極主動(dòng)使用
C. 平臺(tái)功能豐富，能提高教學(xué)效率
D.便于把控學(xué)情
E.順應(yīng)教育信息化趨勢(shì)
F.其他____________
5. 您使用數(shù)智作業(yè)的頻次是？
A. 每周3次及以上
B. 每周1-2次
C. 每月1-2次
D. 每月很少使用
E.從不使用
6.您是否使用過(guò)數(shù)據(jù)分析工具（如學(xué)情報(bào)告）調(diào)整作業(yè)設(shè)計(jì)？
A. 總是使用
B. 經(jīng)常使用
C.偶爾使用
D.從未使用
7. 您希望數(shù)智工具在哪些方面幫助提升作業(yè)科學(xué)性？
A. 知識(shí)點(diǎn)覆蓋分析
B. 難度層級(jí)自動(dòng)標(biāo)注
C. 學(xué)生認(rèn)知水平診斷
D. 其他______
8.您主要在學(xué)生學(xué)習(xí)的什么環(huán)節(jié)使用數(shù)智作業(yè)？
A.課前預(yù)習(xí)
B.課中學(xué)習(xí)
C.課后練習(xí)
D.課時(shí)作業(yè)
E.其他_________________
9.數(shù)智作業(yè)是否幫助您更精準(zhǔn)掌握學(xué)情？
A.效果顯著，是教學(xué)的好幫手
B. 有一定幫助，能輔助教學(xué)和把握學(xué)情
C.作用較小，效果不太明顯
D.幾乎沒(méi)有，還帶來(lái)一些困擾
10. 您是否嘗試過(guò)根據(jù)學(xué)生差異布置數(shù)智分層作業(yè)？
A. 總是
B. 經(jīng)常
C.偶爾
A.從未
11. 學(xué)生對(duì)數(shù)智作業(yè)反饋的各種數(shù)據(jù)改進(jìn)積極性如何？
A. 顯著提升
B. 略有提升
C. 無(wú)變化
D. 下降
12.當(dāng)前您所用數(shù)智作業(yè)平臺(tái)最需改進(jìn)的功能是？
A.學(xué)情分析可視化
B. 個(gè)性化作業(yè)推薦
C.多模態(tài)作業(yè)模板
D.家校協(xié)同功能
13.您希望數(shù)智作業(yè)增加哪些功能？
A.個(gè)性化錯(cuò)題本
B.游戲化學(xué)習(xí)任務(wù)
C.小組協(xié)作功能
D.學(xué)習(xí)進(jìn)度可視化
E.其他____________
14.數(shù)智作業(yè)反饋的數(shù)據(jù)能否幫助您全面、準(zhǔn)確了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況？
A.完全可以，數(shù)據(jù)詳細(xì)且精準(zhǔn)，能清晰呈現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的問(wèn)題
B.基本可以，能獲取大部分學(xué)生的主要學(xué)習(xí)信息
C.部分可以，只能了解一些表面的、大致的學(xué)情
D.很少能，數(shù)據(jù)對(duì)了解學(xué)情幫助不大
15. 您對(duì)數(shù)智作業(yè)推廣的建議：___________
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