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基于大數(shù)據(jù)畫像的小學生發(fā)展性評價平臺使用情況調(diào)查問卷（教師版）

尊敬的老師：  

您好！學校自主研發(fā)了“表現(xiàn)點贊”“爭章達標”等多項學生評價小程序，為進一步優(yōu)化該評價體系，提升老師們的使用體驗，特開展本次調(diào)研。問卷采用匿名形式，數(shù)據(jù)僅用于學術研究，請您結合實際使用情況如實填寫。感謝您的支持！

第一部分:基本信息
1. 您的教齡:
2. 所教學科:____________________
3. 所教年級:
4. 使用該評價平臺的頻率:
第二部分:平臺使用體驗（請勾選符合程度的選項:①非常不滿意→⑤很滿意）
5. 平臺功能性：系統(tǒng)運行穩(wěn)定性
6. 平臺功能性：數(shù)據(jù)加載速度
7. 平臺功能性： 界面設計清晰度
8. 操作便捷性：評價數(shù)據(jù)錄入便捷程度
9.  操作便捷性：多維度數(shù)據(jù)切換效率
10. 操作便捷性：報告自動生成易用性
11. 指標科學性：評價指標全面覆蓋學生發(fā)展
12. 指標科學性：指標描述清晰易懂
13. 指標科學性：指標權重分配合理性
第三部分:深度評價（請勾選最符合的選項）
14. 您認為平臺生成的“學生發(fā)展畫像”在多大程度上真實反映學生情況?
15. 平臺提供的評價數(shù)據(jù)對您的教育教學改進幫助程度:
16. 您最常使用的三大功能是（可多選）:
第四部分：開放建議
17. 您認為當前評價指標體系中，最需要優(yōu)化的維度是?
18. 您在操作過程中遇到的最大困難是?
19. 其他改進建議:
問卷結束，感謝您的專業(yè)支持！
《基于大數(shù)據(jù)畫像的小學生發(fā)展性評價應用研究》課題研究組 | 2025年7月
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