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長(zhǎng)壽區(qū)2025年高中教師區(qū)級(jí)全員集中培訓(xùn)(學(xué)科培訓(xùn))滿意度調(diào)查問卷

各位老師,歡迎您參加長(zhǎng)壽區(qū)2025年高中教師區(qū)級(jí)全員集中培訓(xùn)!暑期2天學(xué)科培訓(xùn)已順利結(jié)束,請(qǐng)您對(duì)我們的培訓(xùn)進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià),謝謝!
1. 您參加的學(xué)科是
2. 您對(duì)本次學(xué)科培訓(xùn)的課程安排是否滿意?
3.

您對(duì)陳海亮老師《從讀懂到做對(duì)——古代詩歌鑒賞題解讀指津》講座以下幾方面的滿意度如何?

  • 非常滿意
  • 滿意
  • 一般
  • 不滿意
  • 非常不滿意
專業(yè)知識(shí)的深度與前沿性
教學(xué)邏輯的清晰性
培訓(xùn)內(nèi)容與需求的契合度
4.

您對(duì)魯自力老師《“三新”背景下的語文閱讀教學(xué)》講座以下幾方面的滿意度如何?

  • 非常滿意
  • 滿意
  • 一般
  • 不滿意
  • 非常不滿意
專業(yè)知識(shí)的深度與前沿性
教學(xué)邏輯的清晰性
培訓(xùn)內(nèi)容與需求的契合度
5.

您對(duì)何元儉老師《新高考語文命題邏輯、能力指向與教學(xué)應(yīng)對(duì)》講座以下幾方面的滿意度如何?

  • 非常滿意
  • 滿意
  • 一般
  • 不滿意
  • 非常不滿意
專業(yè)知識(shí)的深度與前沿性
教學(xué)邏輯的清晰性
培訓(xùn)內(nèi)容與需求的契合度
6.

您對(duì)唐中浩老師《整本書閱讀策略——以〈紅樓夢(mèng)〉為例》講座以下幾方面的滿意度如何?

  • 非常滿意
  • 滿意
  • 一般
  • 不滿意
  • 非常不滿意
專業(yè)知識(shí)的深度與前沿性
教學(xué)邏輯的清晰性
培訓(xùn)內(nèi)容與需求的契合度
7.

您對(duì)吳家全老師《高中數(shù)學(xué)教材分析與教學(xué)》講座以下幾方面的滿意度如何?

  • 非常滿意
  • 滿意
  • 一般
  • 不滿意
  • 非常不滿意
專業(yè)知識(shí)的深度與前沿性
教學(xué)邏輯的清晰性
培訓(xùn)內(nèi)容與需求的契合度
8.

您對(duì)段喜玲老師《AI賦能:中學(xué)教師科研能力提升的實(shí)踐探索》講座以下幾方面的滿意度如何?

  • 非常滿意
  • 滿意
  • 一般
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  • 非常不滿意
專業(yè)知識(shí)的深度與前沿性
教學(xué)邏輯的清晰性
培訓(xùn)內(nèi)容與需求的契合度
9.

您對(duì)熊丙章老師《高中數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)下的新高考命題動(dòng)向》講座以下幾方面的滿意度如何?

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  • 一般
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專業(yè)知識(shí)的深度與前沿性
教學(xué)邏輯的清晰性
培訓(xùn)內(nèi)容與需求的契合度
10.

您對(duì)李波老師《青年型教師德育管理與教育科研方面的自我成長(zhǎng)》講座以下幾方面的滿意度如何?

  • 非常滿意
  • 滿意
  • 一般
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專業(yè)知識(shí)的深度與前沿性
教學(xué)邏輯的清晰性
培訓(xùn)內(nèi)容與需求的契合度
11.

您對(duì)付曉勇老師《英語學(xué)科核心素養(yǎng)視域下的高考命題方向探究及教學(xué)應(yīng)對(duì)策略思考》講座以下幾方面的滿意度如何?

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專業(yè)知識(shí)的深度與前沿性
教學(xué)邏輯的清晰性
培訓(xùn)內(nèi)容與需求的契合度
12.

您對(duì)張?jiān)平ɡ蠋煛栋l(fā)展高中英語核心素養(yǎng)教學(xué)案例分析》講座以下幾方面的滿意度如何?

  • 非常滿意
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專業(yè)知識(shí)的深度與前沿性
教學(xué)邏輯的清晰性
培訓(xùn)內(nèi)容與需求的契合度
13.

您對(duì)劉波老師《核心素養(yǎng)視域下英語學(xué)科的常規(guī)教學(xué)與思考》講座以下幾方面的滿意度如何?

  • 非常滿意
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專業(yè)知識(shí)的深度與前沿性
教學(xué)邏輯的清晰性
培訓(xùn)內(nèi)容與需求的契合度
14.

您對(duì)黃學(xué)軍老師《核心素養(yǎng)視域下高中英語語法教學(xué)的模式重構(gòu)與實(shí)踐路徑》講座以下幾方面的滿意度如何?

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專業(yè)知識(shí)的深度與前沿性
教學(xué)邏輯的清晰性
培訓(xùn)內(nèi)容與需求的契合度
15.

您對(duì)楊海軍老師《課標(biāo)指導(dǎo)下的教材解讀(選擇性必修三)》講座以下幾方面的滿意度如何?

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專業(yè)知識(shí)的深度與前沿性
教學(xué)邏輯的清晰性
培訓(xùn)內(nèi)容與需求的契合度
16.

您對(duì)孫霞老師《基于課堂觀察的教學(xué)診斷和改進(jìn)》講座以下幾方面的滿意度如何?

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專業(yè)知識(shí)的深度與前沿性
教學(xué)邏輯的清晰性
培訓(xùn)內(nèi)容與需求的契合度
17.

您對(duì)唐斌老師《基于教學(xué)評(píng)一致性的高中思想政治課教學(xué)》講座以下幾方面的滿意度如何?

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專業(yè)知識(shí)的深度與前沿性
教學(xué)邏輯的清晰性
培訓(xùn)內(nèi)容與需求的契合度
18.

您對(duì)何俠老師《核心素養(yǎng)立意的高中思想政治教學(xué)設(shè)計(jì)撰寫》講座以下幾方面的滿意度如何?

  • 非常滿意
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專業(yè)知識(shí)的深度與前沿性
教學(xué)邏輯的清晰性
培訓(xùn)內(nèi)容與需求的契合度
19.

您對(duì)廖成林老師《高中歷史高品質(zhì)課堂的思考與實(shí)踐》講座以下幾方面的滿意度如何?

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專業(yè)知識(shí)的深度與前沿性
教學(xué)邏輯的清晰性
培訓(xùn)內(nèi)容與需求的契合度
20.

您對(duì)馬桂星老師《基于三新背景下的高中歷史教學(xué)評(píng)一致性備考策略》講座以下幾方面的滿意度如何?

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專業(yè)知識(shí)的深度與前沿性
教學(xué)邏輯的清晰性
培訓(xùn)內(nèi)容與需求的契合度
21.

您對(duì)黃開紅老師《基于新課標(biāo)的〈中外歷史綱要(上冊(cè))〉教材理解》講座以下幾方面的滿意度如何?

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專業(yè)知識(shí)的深度與前沿性
教學(xué)邏輯的清晰性
培訓(xùn)內(nèi)容與需求的契合度
22.

您對(duì)余朝元老師《指向核心素養(yǎng)的高中歷史教學(xué)評(píng)價(jià)》講座以下幾方面的滿意度如何?

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  • 一般
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  • 非常不滿意
專業(yè)知識(shí)的深度與前沿性
教學(xué)邏輯的清晰性
培訓(xùn)內(nèi)容與需求的契合度
23.

您對(duì)許方林老師《高中地理原創(chuàng)試題命制及實(shí)踐》講座以下幾方面的滿意度如何?

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專業(yè)知識(shí)的深度與前沿性
教學(xué)邏輯的清晰性
培訓(xùn)內(nèi)容與需求的契合度
24.

您對(duì)董永盛老師《把握課標(biāo)要求,高中地理教學(xué)策略探討》講座以下幾方面的滿意度如何?

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專業(yè)知識(shí)的深度與前沿性
教學(xué)邏輯的清晰性
培訓(xùn)內(nèi)容與需求的契合度
25.

您對(duì)陳道華老師《基于核心素養(yǎng)培育的高中地理課堂教學(xué)探索》講座以下幾方面的滿意度如何?

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專業(yè)知識(shí)的深度與前沿性
教學(xué)邏輯的清晰性
培訓(xùn)內(nèi)容與需求的契合度
26.

您對(duì)嚴(yán)龍成老師《把握課標(biāo)要求,理解教材內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)策略》講座以下幾方面的滿意度如何?

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專業(yè)知識(shí)的深度與前沿性
教學(xué)邏輯的清晰性
培訓(xùn)內(nèi)容與需求的契合度
27.

您對(duì)周智良老師《高考試題分析與復(fù)習(xí)教學(xué)建議》講座以下幾方面的滿意度如何?

  • 非常滿意
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專業(yè)知識(shí)的深度與前沿性
教學(xué)邏輯的清晰性
培訓(xùn)內(nèi)容與需求的契合度
28.

您對(duì)張靖老師《破局"黑板實(shí)驗(yàn)":實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)效性提升策略》講座以下幾方面的滿意度如何?

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專業(yè)知識(shí)的深度與前沿性
教學(xué)邏輯的清晰性
培訓(xùn)內(nèi)容與需求的契合度
29.

您對(duì)鄧?yán)诶蠋煛吨袑W(xué)物理教學(xué)論文投稿與寫作》講座以下幾方面的滿意度如何?

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  • 非常不滿意
專業(yè)知識(shí)的深度與前沿性
教學(xué)邏輯的清晰性
培訓(xùn)內(nèi)容與需求的契合度
30.

您對(duì)戴浩老師《思維可視化在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用》講座以下幾方面的滿意度如何?

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  • 滿意
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專業(yè)知識(shí)的深度與前沿性
教學(xué)邏輯的清晰性
培訓(xùn)內(nèi)容與需求的契合度
31.

您對(duì)黃勇老師《基于雙新及系統(tǒng)思維下的高三化學(xué)復(fù)習(xí)》講座以下幾方面的滿意度如何?

  • 非常滿意
  • 滿意
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  • 非常不滿意
專業(yè)知識(shí)的深度與前沿性
教學(xué)邏輯的清晰性
培訓(xùn)內(nèi)容與需求的契合度
32.

您對(duì)卓峻峭老師《"三新"背景下對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的思考和建議——以物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)為例》講座以下幾方面的滿意度如何?

  • 非常滿意
  • 滿意
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專業(yè)知識(shí)的深度與前沿性
教學(xué)邏輯的清晰性
培訓(xùn)內(nèi)容與需求的契合度
33.

您對(duì)吳俊紅老師《強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新,培育核心素養(yǎng)》講座以下幾方面的滿意度如何?

  • 非常滿意
  • 滿意
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專業(yè)知識(shí)的深度與前沿性
教學(xué)邏輯的清晰性
培訓(xùn)內(nèi)容與需求的契合度
34.

您對(duì)曾佳老師《高中化學(xué)新卓越課堂建設(shè)策略交流》講座以下幾方面的滿意度如何?

  • 非常滿意
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  • 一般
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專業(yè)知識(shí)的深度與前沿性
教學(xué)邏輯的清晰性
培訓(xùn)內(nèi)容與需求的契合度
35.

您對(duì)梁秀麗老師《用樸實(shí)筑基,用創(chuàng)新培優(yōu)》講座以下幾方面的滿意度如何?

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  • 滿意
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專業(yè)知識(shí)的深度與前沿性
教學(xué)邏輯的清晰性
培訓(xùn)內(nèi)容與需求的契合度
36.

您對(duì)楊洪斌老師《回歸教材,培養(yǎng)思維,提高解決問題能力》講座以下幾方面的滿意度如何?

  • 非常滿意
  • 滿意
  • 一般
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專業(yè)知識(shí)的深度與前沿性
教學(xué)邏輯的清晰性
培訓(xùn)內(nèi)容與需求的契合度
37.

您對(duì)楊洪斌老師《中學(xué)生物教師學(xué)術(shù)論文寫作技巧與策略》講座以下幾方面的滿意度如何?

  • 非常滿意
  • 滿意
  • 一般
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  • 非常不滿意
專業(yè)知識(shí)的深度與前沿性
教學(xué)邏輯的清晰性
培訓(xùn)內(nèi)容與需求的契合度
38.

您對(duì)段喜玲老師《AI賦能:中學(xué)教師科研能力提升的實(shí)踐探索》講座以下幾方面的滿意度如何?

  • 非常滿意
  • 滿意
  • 一般
  • 不滿意
  • 非常不滿意
專業(yè)知識(shí)的深度與前沿性
教學(xué)邏輯的清晰性
培訓(xùn)內(nèi)容與需求的契合度
39. 請(qǐng)您對(duì)4位專家的授課進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)
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陳海亮
魯自力
何元儉
唐中浩
40. 請(qǐng)您對(duì)4位專家的授課進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)
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吳家全
段喜玲
熊丙章
李波
41. 請(qǐng)您對(duì)4位專家的授課進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)
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付曉勇
張?jiān)平?/div>
劉波
黃學(xué)軍
42. 請(qǐng)您對(duì)4位專家的授課進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)
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楊海軍
孫霞
唐斌
何俠
43. 請(qǐng)您對(duì)4位專家的授課進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)
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廖成林
馬桂星
黃開紅
余朝元
44. 請(qǐng)您對(duì)4位專家的授課進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)
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許方林
董永盛
陳道華
嚴(yán)龍成
45. 請(qǐng)您對(duì)4位專家的授課進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)
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  • 滿意
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周智良
張靖
鄧?yán)?/div>
戴浩
46. 請(qǐng)您對(duì)4位專家的授課進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)
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  • 滿意
  • 一般
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黃勇
卓峻峭
吳俊紅
曾佳
47. 請(qǐng)您對(duì)4位專家的授課進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)
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梁秀麗
楊洪斌1
楊洪斌2
段喜玲
48. 您還希望開設(shè)哪些專題的培訓(xùn)
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