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昆明市婦幼保健院健康管理中心2025年6月護理教學質量評價調(diào)查問卷
1. 帶教老師的名字
蘇麗紅
楊艷波
張國艷
陳愛菊
張艷
張麗池
2. 科室能嚴格照實習大綱和實習計劃的要求進行帶教嗎？
5分（好）
3分（一般）
1分（差）
3. 科室能按質按量，做好崗前培訓，每周小講課，每月教學查房，出科考試等
5分（好）
3分（一般）
1分（差）
4. 每周組織的小講課內(nèi)容與本科室臨床實踐知識需求相結合
5分（好）
3分（一般）
1分（差）
5. 科室合理安排帶教老師
5分（好）
3分（一般）
1分（差）
6. 教學內(nèi)容充實、有計劃
5分（好）
3分（一般）
1分（差）
7. 及時掌握實習生學習、工作情況
5分（好）
3分（一般）
1分（差）
8. 帶教老師能合適安排帶教，帶教方式，靈活有計劃性
5分（好）
3分（一般）
1分（差）
9. 教學管理組織健全，老師符合帶教資質
5分（好）
3分（一般）
1分（差）
10. 給學生有效的反饋
5分（好）
3分（一般）
1分（差）
11. 出科考試包括理論試卷，操作考試，綜合評價
5分（好）
3分（一般）
1分（差）
12. 帶教老師認真負責，教學方式方法得當
5分（好）
3分（一般）
1分（差）
13. 帶教老師能做到理論和臨床實踐相結合，培養(yǎng)學生獨立學習思考，強化其分析，解決臨床問題等能力
5分（好）
3分（一般）
1分（差）
14. 關心實習同學的學習及生活，及時與實習同學溝通交流
5分（好）
3分（一般）
1分（差）
15. 具有良好的醫(yī)德醫(yī)風，有豐富的護理知識和專業(yè)技能
5分（好）
3分（一般）
1分（差）
16. 帶教老師有提問護生，做到認真評估其所學知識，掌握情況
5分（好）
3分（一般）
1分（差）
17. 在本科室實習過程中，帶教老師有指導同學查閱病歷及書寫護理記錄
5分（好）
3分（一般）
1分（差）
18. 帶教老師注重培養(yǎng)護生的動手能力，且做到放手不放眼
5分（好）
3分（一般）
1分（差）
19. 指導同學進行健康教育
5分（好）
3分（一般）
1分（差）
20. 帶教老師的操作正確，嫻熟，規(guī)范，標準
5分（好）
3分（一般）
1分（差）
21. 同學操作過程中，老師能認真檢查，用正確的方法指出同學的不足，做到及時發(fā)現(xiàn)問題并能協(xié)助解決
5分（好）
3分（一般）
1分（差）
22. 你在本科室實習期間，最想了解的相關知識是什么？(最少十個字)
23. 本科室你接觸過的老師中，你最喜歡的帶教老師是誰？為什么？（最少20個字）
24. 對于這個月的實習，你有什么感想？（最少十個字）
25. 對于科室的帶教工作，你有什么建議或意見嗎？（最少十個字）
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