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韓紅基金會“螢光計劃”\n醫(yī)務(wù)社工特訓(xùn)營結(jié)業(yè)考試
尊敬的學(xué)員:
為了檢驗學(xué)習(xí)效果,促進學(xué)以致用,請您在60分鐘內(nèi)完成以下答卷,謝謝!
基本信息:
單位:
姓名:
部門:
聯(lián)系方式:
一、單項選擇題(共15題,每題2分)
1.醫(yī)務(wù)社工的核心角色定位是()
A. 醫(yī)療輔助人員
B. 患者與醫(yī)療系統(tǒng)的橋梁
C. 心理咨詢師
D. 行政管理者
2.志愿服務(wù)管理中,首要原則是()
A. 時數(shù)累計優(yōu)先
B. 志愿者安全與權(quán)益保障
C. 服務(wù)數(shù)量最大化
D. 降低管理成本
3.醫(yī)務(wù)社工研究中,質(zhì)性研究的常用方法是()
A. 大樣本問卷調(diào)查
B. 深度訪談與焦點小組
C. 隨機對照實驗
D. 大數(shù)據(jù)分析
4.兒童血液腫瘤科社工項目中,"品牌建設(shè)"的關(guān)鍵是()
A. 擴大媒體曝光
B. 整合醫(yī)療與公益資源
C. 降低服務(wù)成本
D. 縮短項目周期
5.公益救助項目的全周期管理起點是()
A. 需求評估
B. 資源募集
C. 志愿者招募
D. 效果宣傳
6.醫(yī)療游戲輔導(dǎo)對先心病兒童的主要作用是()
A. 替代藥物治療
B. 緩解治療恐懼與焦慮
C. 提升身體機能
D. 縮短住院時間
7.小組工作項目化運作的核心特征是()
A. 長期無目標(biāo)服務(wù)
B. 明確目標(biāo)與時限
C. 依賴單一資助方
D. 忽略評估環(huán)節(jié)
8.安寧療護志愿者培訓(xùn)需重點強化的能力是()
A. 醫(yī)療操作技能
B. 哀傷陪伴與溝通技巧
C. 資源籌款能力
D. 行政管理能力
9.同輩督導(dǎo)的核心目的是()
A. 行政考核
B. 經(jīng)驗共享與情感支持
C. 替代專業(yè)督導(dǎo)
D. 降低人力成本
10.醫(yī)務(wù)社工鏈接資源時,關(guān)鍵步驟是()
A. 直接發(fā)放資金
B. 評估家庭真實需求
C. 優(yōu)先聯(lián)系媒體
D. 依賴政府救助
11.兒童醫(yī)療游戲輔導(dǎo)中,結(jié)構(gòu)化游戲主要用于()
A. 自由玩耍
B. 特定治療目標(biāo)引導(dǎo)
C. 家長替代護理
D. 延長游戲時間
11.志愿服務(wù)項目中,"風(fēng)險管理"首要任務(wù)是()
A. 簽訂免責(zé)協(xié)議
B. 培訓(xùn)志愿者應(yīng)對突發(fā)情況
C. 購買高額保險
D. 減少服務(wù)對象接觸
12.評估安寧療護服務(wù)成效的核心指標(biāo)是()
A. 服務(wù)人次
B. 患者疼痛緩解與尊嚴(yán)維護
C. 家屬滿意度
D. 醫(yī)療費用降低
13.同輩督導(dǎo)中,有效交流的基礎(chǔ)是()
A. 競爭氛圍
B. 保密與信任
C. 領(lǐng)導(dǎo)主導(dǎo)
D. 書面報告
14.醫(yī)務(wù)社工推動科室合作時,最需具備的能力是()
A. 醫(yī)學(xué)專業(yè)知識
B. 多部門協(xié)調(diào)溝通
C. 獨立決策
D. 財務(wù)核算
二、多項選擇題(共12題,每題2分)
1.醫(yī)務(wù)社工的核心勝任力包括()
A. 臨床醫(yī)療技能
B. 資源整合能力
C. 危機干預(yù)能力
D. 政策倡導(dǎo)能力
2.志愿服務(wù)管理中的"激勵措施"可包括()
A. 時長認(rèn)證
B. 情感關(guān)懷
C. 技能培訓(xùn)
D. 物質(zhì)獎勵
3.公益救助項目周期管理的階段包括()
A. 需求調(diào)研
B. 方案設(shè)計
C. 執(zhí)行監(jiān)測
D. 結(jié)項評估
4.醫(yī)療游戲輔導(dǎo)的適用對象包括()
A. 術(shù)前焦慮兒童
B. 長期住院患兒
C. 自閉癥兒童
D. 醫(yī)護人員
5.小組工作項目化運作的優(yōu)勢有()
A. 目標(biāo)清晰可量化
B. 資源使用高效
C. 服務(wù)可持續(xù)性弱
D. 缺乏靈活性
6.安寧療護志愿者需掌握的溝通技巧包括()
A. 積極傾聽
B. 開放式提問
C. 避免談?wù)撍劳?/label>
D. 共情回應(yīng)
7.同輩督導(dǎo)的常見形式有()
A. 案例研討會
B. 角色扮演
C. 行政指令會
D. 情緒支持小組
8.醫(yī)務(wù)社工研究中,倫理原則包括()
A. 匿名保密
B. 強制參與
C. 成果共享
D. 知情同意
9.兒童血液腫瘤科社工項目中,"資源整合"可鏈接的方包括()
A. 慈善基金會
B. 心理咨詢機構(gòu)
C. 學(xué)校教育支持
D. 社區(qū)志愿者
10.影響救助項目可持續(xù)性的因素有()
A. donor 關(guān)系維護
B. 服務(wù)對象反饋機制
C. 短期籌款導(dǎo)向
D. 政策支持力度
11.醫(yī)療游戲輔導(dǎo)的禁忌癥是()
A. 患兒重度疼痛
B. 家長在場
C. 游戲室空間小
D. 無專業(yè)社工指導(dǎo)
12.同輩督導(dǎo)的局限性包括()
A. 缺乏專業(yè)權(quán)威指導(dǎo)
B. 易流于形式
C. 促進團隊凝聚力
D. 耗時較長
三、論述題(共3題,共46分)
1.論述醫(yī)務(wù)社工在團隊中的角色定位,并分析同輩督導(dǎo)如何提升其專業(yè)能力?(16分)
2.設(shè)計一個兒童科室醫(yī)務(wù)社工項目方案,需包含需求分析、資源鏈接策略及項目化運作要點。(16分)
3.針對晚期患兒家庭,如何整合醫(yī)療游戲輔導(dǎo)與安寧療護服務(wù)?請說明具體技巧及注意事項。(14分)
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