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社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入幼兒園教育活動(dòng)的調(diào)查問(wèn)卷【復(fù)制】

1. 1，您的教齡:
2. 您所在幼兒園類型
3. 您目前任教班級(jí):
4. 您的最高學(xué)歷:
5. 您認(rèn)為在幼兒園階段系統(tǒng)、適宜地開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育非常必要。
6. 您認(rèn)為在幼兒園階段系統(tǒng)、適宜地開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育非常必要。
7. 您認(rèn)為幼兒園階段價(jià)值觀教育的核心目標(biāo)應(yīng)是培養(yǎng)幼兒的文明行為習(xí)慣，落實(shí)立德樹(shù)人的根本方針。
8. 您認(rèn)為針對(duì)不同年齡班（小、中、大班），社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的目標(biāo)和內(nèi)容需要顯著區(qū)分。
9. 在日常生活環(huán)節(jié)（如入園離園、用餐、午睡、洗手如廁），您會(huì)結(jié)合具體情境隨機(jī)滲透價(jià)值觀教育（如問(wèn)好道別 - 文明、互助 - 友善、整理物品 - 敬業(yè)）。
10. 在集體教學(xué)活動(dòng)中，您會(huì)有意識(shí)地融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀相關(guān)內(nèi)容。
11. 在區(qū)域活動(dòng)或自由游戲中，您會(huì)利用游戲過(guò)程或結(jié)果自然地滲透價(jià)值觀（如合作、規(guī)則、友善）。
12. 當(dāng)幼兒在游戲中出現(xiàn)沖突或行為問(wèn)題（如爭(zhēng)搶玩具、不遵守規(guī)則）時(shí)，您會(huì)結(jié)合具體事件引導(dǎo)幼兒理解相關(guān)價(jià)值觀（如友善、文明、規(guī)則）。
13. 在體育活動(dòng)中，您會(huì)有意識(shí)的融入價(jià)值觀。
14.

您在設(shè)計(jì)和選擇社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，主要幼兒興趣尊重幼兒身心發(fā)展。


15. 您所在幼兒園為教師開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育提供了多方面支持。（分年齡的教案，相關(guān)教具環(huán)創(chuàng)材料、相關(guān)教研活動(dòng)）
16. 您在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，最迫切需要哪一類支持資源?（單選）
17. 您認(rèn)為將抽象的價(jià)值觀概念轉(zhuǎn)化為幼兒能理解的具體內(nèi)容。
18. 你認(rèn)為社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入幼兒園教育活動(dòng)缺乏現(xiàn)成、系統(tǒng)、高質(zhì)量且易于操作的課程資源（教案、繪本、游戲等）。
19. 教師自身對(duì)價(jià)值觀內(nèi)涵的理解及其幼兒化表達(dá)的能力。
20. 日常工作負(fù)擔(dān)重，難以投入足夠時(shí)間精力精心設(shè)計(jì)和實(shí)施。
21. 與家長(zhǎng)溝通協(xié)作，形成教育合力存在難度。
22. 您認(rèn)為社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入幼兒園教育活動(dòng)，對(duì)教師的要求有哪些?
23. 您最常用的評(píng)價(jià)方法是:
24. 您評(píng)價(jià)幼兒在社會(huì)主義核心價(jià)值觀相關(guān)方面的表現(xiàn)時(shí)，最主要采用哪種方式?（單選）
25. 您曾通過(guò)哪些方式與家長(zhǎng)溝通價(jià)值觀教育?（可多選）
26. (開(kāi)放題) 基于您的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，您認(rèn)為當(dāng)前幼兒園在將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育活動(dòng)方面，最迫切需要改進(jìn)的方面是什么?請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明您的理由或具體建議。
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