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大堰小學(xué)家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷
尊敬的家長(zhǎng):
您好!
為了搭建學(xué)校和家庭之間溝通的橋梁,幫助家長(zhǎng)學(xué)會(huì)家庭教育的技巧和方法,從而更好地發(fā)揮校家社協(xié)同育人的作用,現(xiàn)需對(duì)全體學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。請(qǐng)每個(gè)家庭一名家長(zhǎng)填寫(xiě)問(wèn)卷,其中信息只用于家庭教育研究,請(qǐng)家長(zhǎng)們放心填寫(xiě)。
一、通用問(wèn)題
1. 孩子所在年級(jí):
1年級(jí)
2年級(jí)
3年級(jí)
4年級(jí)
5年級(jí)
2.孩子所在班級(jí):
1班
2班
3班
4班
3.孩子姓名:
4. 孩子戶(hù)籍地址:
中房那里
藍(lán)光御江臺(tái)
大堰一村
轄區(qū)內(nèi)其他地方
大渡口區(qū)其他地方
非大渡口區(qū)
5.主要負(fù)責(zé)孩子的成長(zhǎng)教育和學(xué)習(xí)管理的家長(zhǎng)是:
父親和母親
父親
母親
外公外婆或爺爺奶奶
其他家庭成員
6.家長(zhǎng)每日有效陪伴孩子時(shí)間(有效陪伴指能放下手中事,全身心地和孩子在一起):
<30分鐘
30分鐘-1小時(shí)
1-2小時(shí)
>2小時(shí)
7. 您認(rèn)為教育孩子最大的挑戰(zhàn)是:
工作忙沒(méi)時(shí)間
不懂教育方法
孩子叛逆不聽(tīng)話(huà)
條件有限
二、分年度個(gè)性問(wèn)題
(一)低段(1-2年級(jí))問(wèn)卷:行為習(xí)慣培養(yǎng)
1. 孩子能否獨(dú)立完成以下事項(xiàng)?(多選)
完成作業(yè)
整理書(shū)包
閱讀課外書(shū)
早睡早起(21:00前入睡)
洗自己的小件衣物
見(jiàn)到家人或朋友主動(dòng)打招呼
2. 孩子寫(xiě)作業(yè)拖拉時(shí),您通常:
設(shè)定計(jì)時(shí)器并獎(jiǎng)勵(lì)
大聲催促
放任不管
幫TA完成
3. 您是否與孩子約定每日固定任務(wù)?(如讀故事、收玩具、整理書(shū)包等)
有,且堅(jiān)持
有,但常妥協(xié)
從未約定
4. 孩子哭鬧要買(mǎi)玩具/零食,您會(huì):
講道理拒絕
立刻滿(mǎn)足
轉(zhuǎn)移注意力
打罵制止
5. 孩子犯錯(cuò)時(shí),您更傾向于:
示范正確做法
罰站/沒(méi)收物品
口頭責(zé)罵
假裝沒(méi)看見(jiàn)
6. 您希望學(xué)校優(yōu)先強(qiáng)化哪些習(xí)慣?
時(shí)間管理
文明禮儀
生活自理
專(zhuān)注力
14. 7. 孩子目前最讓您頭疼的行為:___________________________
15. 8. 您對(duì)低年級(jí)習(xí)慣培養(yǎng)的建議:___________________________
(二)中段(3-4年級(jí))問(wèn)卷:心理健康引導(dǎo)
1. 孩子近半年是否出現(xiàn)以下變化?(多選)
抵觸肢體接觸(如擁抱)
偷偷寫(xiě)日記鎖抽屜
過(guò)度在意穿著打扮
情緒突然低落
2. 當(dāng)孩子說(shuō)“同學(xué)比我厲害”,您會(huì):
分析優(yōu)勢(shì)鼓勵(lì)TA
要求TA加倍努力
說(shuō)“人家就是聰明”
不在意
3. 您與孩子聊天的主要內(nèi)容是:
學(xué)習(xí)情況
朋友關(guān)系
興趣愛(ài)好
很少聊天
4. 孩子被老師批評(píng)后,您的做法:
和TA一起反思
找老師理論
在家再次批評(píng)
不干涉
5. 您是否發(fā)現(xiàn)孩子有“裝病逃避上學(xué)”行為?
經(jīng)常
偶爾
從未
6. 孩子遇到困難時(shí)的第一反應(yīng):
向家長(zhǎng)求助
自己悶著
發(fā)脾氣哭鬧
放棄不做
7. 您是否與孩子討論過(guò)隱私保護(hù)/身體界限?
主動(dòng)科普
簡(jiǎn)單提過(guò)
認(rèn)為沒(méi)必要
8. 您希望學(xué)校開(kāi)展哪些心理輔導(dǎo)?
情緒管理課程
親子溝通技巧
同伴交往指導(dǎo)
教師家訪(fǎng)
24. 9. 您最想解決的親子矛盾:_____________________________
25. 10. 您對(duì)中年級(jí)心理健康教育的期待:______________________
(三)高段(5-6年級(jí))問(wèn)卷:升學(xué)銜接與青春期溝通
1. 您與孩子討論升學(xué)問(wèn)題的頻率:
每周都談
考試后談
回避此話(huà)題
孩子主動(dòng)才談
2. 孩子對(duì)升學(xué)的態(tài)度:
主動(dòng)規(guī)劃
焦慮抗拒
完全依賴(lài)家長(zhǎng)
毫不關(guān)心
3. 您是否因升學(xué)與孩子激烈爭(zhēng)吵?
經(jīng)常
偶爾
從未
4. 您獲取升學(xué)政策的主要渠道:
學(xué)校公眾號(hào)宣傳或家長(zhǎng)會(huì)
網(wǎng)絡(luò)媒體
鄰居閑聊
從不了解
5. 您是否會(huì)查看孩子手機(jī)/日記?
經(jīng)常查看
尊重隱私
發(fā)現(xiàn)異常才看
6. 孩子成績(jī)下降時(shí),您的反應(yīng):
報(bào)輔導(dǎo)班
限制娛樂(lè)時(shí)間
鼓勵(lì)找原因
責(zé)怪TA貪玩
7.您是否主動(dòng)與孩子聊過(guò)青春期生理變化知識(shí)?
經(jīng)常主動(dòng)講解
孩子提問(wèn)才解答
偶爾提及相關(guān)內(nèi)容
從未聊過(guò)
8.發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)異性產(chǎn)生好感時(shí),您會(huì)?
正確引導(dǎo)
批評(píng)教育
回避問(wèn)題
34. 9. 您最想對(duì)孩子說(shuō)卻難以開(kāi)口的話(huà):_______________________
35. 10. 您對(duì)高年級(jí)家校協(xié)作的建議:___________________________
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