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(二年級(jí)級(jí)長(zhǎng)評(píng)價(jià))2024-2025學(xué)年度政購教師考核評(píng)價(jià)

1.

張瑤

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政治素養(yǎng)(是否擁護(hù)黨和國家的各項(xiàng)方針政策,是否有不當(dāng)言論或行為,是否有違反師德師風(fēng)的言行)
考勤情況(是否按時(shí)到崗,是否時(shí)有遲到早退的情況,是否經(jīng)常請(qǐng)事假)
工作態(tài)度(是否服從學(xué)校工作安排,是否按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù))
工作質(zhì)量(包括教育、育人或本職崗位工作完成質(zhì)量)
學(xué)習(xí)態(tài)度(是否主動(dòng)學(xué)習(xí)提升專業(yè)能力,是否積極參與教研活動(dòng),是否主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù))
人際關(guān)系(是否善于溝通,是否時(shí)常與他人發(fā)生矛盾)
2. 楊佩玲
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政治素養(yǎng)(是否擁護(hù)黨和國家的各項(xiàng)方針政策,是否有不當(dāng)言論或行為,是否有違反師德師風(fēng)的言行)
考勤情況(是否按時(shí)到崗,是否時(shí)有遲到早退的情況,是否經(jīng)常請(qǐng)事假)
工作態(tài)度(是否服從學(xué)校工作安排,是否按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù))
工作質(zhì)量(包括教育、育人或本職崗位工作完成質(zhì)量)
學(xué)習(xí)態(tài)度(是否主動(dòng)學(xué)習(xí)提升專業(yè)能力,是否積極參與教研活動(dòng),是否主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù))
人際關(guān)系(是否善于溝通,是否時(shí)常與他人發(fā)生矛盾)
3. 梁力文
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政治素養(yǎng)(是否擁護(hù)黨和國家的各項(xiàng)方針政策,是否有不當(dāng)言論或行為,是否有違反師德師風(fēng)的言行)
考勤情況(是否按時(shí)到崗,是否時(shí)有遲到早退的情況,是否經(jīng)常請(qǐng)事假)
工作態(tài)度(是否服從學(xué)校工作安排,是否按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù))
工作質(zhì)量(包括教育、育人或本職崗位工作完成質(zhì)量)
學(xué)習(xí)態(tài)度(是否主動(dòng)學(xué)習(xí)提升專業(yè)能力,是否積極參與教研活動(dòng),是否主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù))
人際關(guān)系(是否善于溝通,是否時(shí)常與他人發(fā)生矛盾)
4.

陳倩紅

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政治素養(yǎng)(是否擁護(hù)黨和國家的各項(xiàng)方針政策,是否有不當(dāng)言論或行為,是否有違反師德師風(fēng)的言行)
考勤情況(是否按時(shí)到崗,是否時(shí)有遲到早退的情況,是否經(jīng)常請(qǐng)事假)
工作態(tài)度(是否服從學(xué)校工作安排,是否按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù))
工作質(zhì)量(包括教育、育人或本職崗位工作完成質(zhì)量)
學(xué)習(xí)態(tài)度(是否主動(dòng)學(xué)習(xí)提升專業(yè)能力,是否積極參與教研活動(dòng),是否主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù))
人際關(guān)系(是否善于溝通,是否時(shí)常與他人發(fā)生矛盾)
5.

楊木珠

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政治素養(yǎng)(是否擁護(hù)黨和國家的各項(xiàng)方針政策,是否有不當(dāng)言論或行為,是否有違反師德師風(fēng)的言行)
考勤情況(是否按時(shí)到崗,是否時(shí)有遲到早退的情況,是否經(jīng)常請(qǐng)事假)
工作態(tài)度(是否服從學(xué)校工作安排,是否按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù))
工作質(zhì)量(包括教育、育人或本職崗位工作完成質(zhì)量)
學(xué)習(xí)態(tài)度(是否主動(dòng)學(xué)習(xí)提升專業(yè)能力,是否積極參與教研活動(dòng),是否主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù))
人際關(guān)系(是否善于溝通,是否時(shí)常與他人發(fā)生矛盾)
6.

駱蘭芳

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政治素養(yǎng)(是否擁護(hù)黨和國家的各項(xiàng)方針政策,是否有不當(dāng)言論或行為,是否有違反師德師風(fēng)的言行)
考勤情況(是否按時(shí)到崗,是否時(shí)有遲到早退的情況,是否經(jīng)常請(qǐng)事假)
工作態(tài)度(是否服從學(xué)校工作安排,是否按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù))
工作質(zhì)量(包括教育、育人或本職崗位工作完成質(zhì)量)
學(xué)習(xí)態(tài)度(是否主動(dòng)學(xué)習(xí)提升專業(yè)能力,是否積極參與教研活動(dòng),是否主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù))
人際關(guān)系(是否善于溝通,是否時(shí)常與他人發(fā)生矛盾)
7.

蕭敏煉

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政治素養(yǎng)(是否擁護(hù)黨和國家的各項(xiàng)方針政策,是否有不當(dāng)言論或行為,是否有違反師德師風(fēng)的言行)
考勤情況(是否按時(shí)到崗,是否時(shí)有遲到早退的情況,是否經(jīng)常請(qǐng)事假)
工作態(tài)度(是否服從學(xué)校工作安排,是否按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù))
工作質(zhì)量(包括教育、育人或本職崗位工作完成質(zhì)量)
學(xué)習(xí)態(tài)度(是否主動(dòng)學(xué)習(xí)提升專業(yè)能力,是否積極參與教研活動(dòng),是否主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù))
人際關(guān)系(是否善于溝通,是否時(shí)常與他人發(fā)生矛盾)
8.

曾柳琴

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政治素養(yǎng)(是否擁護(hù)黨和國家的各項(xiàng)方針政策,是否有不當(dāng)言論或行為,是否有違反師德師風(fēng)的言行)
考勤情況(是否按時(shí)到崗,是否時(shí)有遲到早退的情況,是否經(jīng)常請(qǐng)事假)
工作態(tài)度(是否服從學(xué)校工作安排,是否按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù))
工作質(zhì)量(包括教育、育人或本職崗位工作完成質(zhì)量)
學(xué)習(xí)態(tài)度(是否主動(dòng)學(xué)習(xí)提升專業(yè)能力,是否積極參與教研活動(dòng),是否主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù))
人際關(guān)系(是否善于溝通,是否時(shí)常與他人發(fā)生矛盾)
9.

趙宇惠

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政治素養(yǎng)(是否擁護(hù)黨和國家的各項(xiàng)方針政策,是否有不當(dāng)言論或行為,是否有違反師德師風(fēng)的言行)
考勤情況(是否按時(shí)到崗,是否時(shí)有遲到早退的情況,是否經(jīng)常請(qǐng)事假)
工作態(tài)度(是否服從學(xué)校工作安排,是否按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù))
工作質(zhì)量(包括教育、育人或本職崗位工作完成質(zhì)量)
學(xué)習(xí)態(tài)度(是否主動(dòng)學(xué)習(xí)提升專業(yè)能力,是否積極參與教研活動(dòng),是否主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù))
人際關(guān)系(是否善于溝通,是否時(shí)常與他人發(fā)生矛盾)
10.

黃健玲

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政治素養(yǎng)(是否擁護(hù)黨和國家的各項(xiàng)方針政策,是否有不當(dāng)言論或行為,是否有違反師德師風(fēng)的言行)
考勤情況(是否按時(shí)到崗,是否時(shí)有遲到早退的情況,是否經(jīng)常請(qǐng)事假)
工作態(tài)度(是否服從學(xué)校工作安排,是否按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù))
工作質(zhì)量(包括教育、育人或本職崗位工作完成質(zhì)量)
學(xué)習(xí)態(tài)度(是否主動(dòng)學(xué)習(xí)提升專業(yè)能力,是否積極參與教研活動(dòng),是否主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù))
人際關(guān)系(是否善于溝通,是否時(shí)常與他人發(fā)生矛盾)
11.

楊艷萍

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政治素養(yǎng)(是否擁護(hù)黨和國家的各項(xiàng)方針政策,是否有不當(dāng)言論或行為,是否有違反師德師風(fēng)的言行)
考勤情況(是否按時(shí)到崗,是否時(shí)有遲到早退的情況,是否經(jīng)常請(qǐng)事假)
工作態(tài)度(是否服從學(xué)校工作安排,是否按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù))
工作質(zhì)量(包括教育、育人或本職崗位工作完成質(zhì)量)
學(xué)習(xí)態(tài)度(是否主動(dòng)學(xué)習(xí)提升專業(yè)能力,是否積極參與教研活動(dòng),是否主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù))
人際關(guān)系(是否善于溝通,是否時(shí)常與他人發(fā)生矛盾)
12.

許愛冰

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政治素養(yǎng)(是否擁護(hù)黨和國家的各項(xiàng)方針政策,是否有不當(dāng)言論或行為,是否有違反師德師風(fēng)的言行)
考勤情況(是否按時(shí)到崗,是否時(shí)有遲到早退的情況,是否經(jīng)常請(qǐng)事假)
工作態(tài)度(是否服從學(xué)校工作安排,是否按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù))
工作質(zhì)量(包括教育、育人或本職崗位工作完成質(zhì)量)
學(xué)習(xí)態(tài)度(是否主動(dòng)學(xué)習(xí)提升專業(yè)能力,是否積極參與教研活動(dòng),是否主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù))
人際關(guān)系(是否善于溝通,是否時(shí)常與他人發(fā)生矛盾)
13.

李霞

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政治素養(yǎng)(是否擁護(hù)黨和國家的各項(xiàng)方針政策,是否有不當(dāng)言論或行為,是否有違反師德師風(fēng)的言行)
考勤情況(是否按時(shí)到崗,是否時(shí)有遲到早退的情況,是否經(jīng)常請(qǐng)事假)
工作態(tài)度(是否服從學(xué)校工作安排,是否按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù))
工作質(zhì)量(包括教育、育人或本職崗位工作完成質(zhì)量)
學(xué)習(xí)態(tài)度(是否主動(dòng)學(xué)習(xí)提升專業(yè)能力,是否積極參與教研活動(dòng),是否主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù))
人際關(guān)系(是否善于溝通,是否時(shí)常與他人發(fā)生矛盾)
14.

曾楚琴

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政治素養(yǎng)(是否擁護(hù)黨和國家的各項(xiàng)方針政策,是否有不當(dāng)言論或行為,是否有違反師德師風(fēng)的言行)
考勤情況(是否按時(shí)到崗,是否時(shí)有遲到早退的情況,是否經(jīng)常請(qǐng)事假)
工作態(tài)度(是否服從學(xué)校工作安排,是否按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù))
工作質(zhì)量(包括教育、育人或本職崗位工作完成質(zhì)量)
學(xué)習(xí)態(tài)度(是否主動(dòng)學(xué)習(xí)提升專業(yè)能力,是否積極參與教研活動(dòng),是否主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù))
人際關(guān)系(是否善于溝通,是否時(shí)常與他人發(fā)生矛盾)
15.

戴麗萍

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政治素養(yǎng)(是否擁護(hù)黨和國家的各項(xiàng)方針政策,是否有不當(dāng)言論或行為,是否有違反師德師風(fēng)的言行)
考勤情況(是否按時(shí)到崗,是否時(shí)有遲到早退的情況,是否經(jīng)常請(qǐng)事假)
工作態(tài)度(是否服從學(xué)校工作安排,是否按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù))
工作質(zhì)量(包括教育、育人或本職崗位工作完成質(zhì)量)
學(xué)習(xí)態(tài)度(是否主動(dòng)學(xué)習(xí)提升專業(yè)能力,是否積極參與教研活動(dòng),是否主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù))
人際關(guān)系(是否善于溝通,是否時(shí)常與他人發(fā)生矛盾)
16.

譚茵予

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政治素養(yǎng)(是否擁護(hù)黨和國家的各項(xiàng)方針政策,是否有不當(dāng)言論或行為,是否有違反師德師風(fēng)的言行)
考勤情況(是否按時(shí)到崗,是否時(shí)有遲到早退的情況,是否經(jīng)常請(qǐng)事假)
工作態(tài)度(是否服從學(xué)校工作安排,是否按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù))
工作質(zhì)量(包括教育、育人或本職崗位工作完成質(zhì)量)
學(xué)習(xí)態(tài)度(是否主動(dòng)學(xué)習(xí)提升專業(yè)能力,是否積極參與教研活動(dòng),是否主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù))
人際關(guān)系(是否善于溝通,是否時(shí)常與他人發(fā)生矛盾)
17.

楊靖

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政治素養(yǎng)(是否擁護(hù)黨和國家的各項(xiàng)方針政策,是否有不當(dāng)言論或行為,是否有違反師德師風(fēng)的言行)
考勤情況(是否按時(shí)到崗,是否時(shí)有遲到早退的情況,是否經(jīng)常請(qǐng)事假)
工作態(tài)度(是否服從學(xué)校工作安排,是否按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù))
工作質(zhì)量(包括教育、育人或本職崗位工作完成質(zhì)量)
學(xué)習(xí)態(tài)度(是否主動(dòng)學(xué)習(xí)提升專業(yè)能力,是否積極參與教研活動(dòng),是否主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù))
人際關(guān)系(是否善于溝通,是否時(shí)常與他人發(fā)生矛盾)
18.

陳小玲

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政治素養(yǎng)(是否擁護(hù)黨和國家的各項(xiàng)方針政策,是否有不當(dāng)言論或行為,是否有違反師德師風(fēng)的言行)
考勤情況(是否按時(shí)到崗,是否時(shí)有遲到早退的情況,是否經(jīng)常請(qǐng)事假)
工作態(tài)度(是否服從學(xué)校工作安排,是否按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù))
工作質(zhì)量(包括教育、育人或本職崗位工作完成質(zhì)量)
學(xué)習(xí)態(tài)度(是否主動(dòng)學(xué)習(xí)提升專業(yè)能力,是否積極參與教研活動(dòng),是否主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù))
人際關(guān)系(是否善于溝通,是否時(shí)常與他人發(fā)生矛盾)
19.

蔡小梅

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政治素養(yǎng)(是否擁護(hù)黨和國家的各項(xiàng)方針政策,是否有不當(dāng)言論或行為,是否有違反師德師風(fēng)的言行)
考勤情況(是否按時(shí)到崗,是否時(shí)有遲到早退的情況,是否經(jīng)常請(qǐng)事假)
工作態(tài)度(是否服從學(xué)校工作安排,是否按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù))
工作質(zhì)量(包括教育、育人或本職崗位工作完成質(zhì)量)
學(xué)習(xí)態(tài)度(是否主動(dòng)學(xué)習(xí)提升專業(yè)能力,是否積極參與教研活動(dòng),是否主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù))
人際關(guān)系(是否善于溝通,是否時(shí)常與他人發(fā)生矛盾)
20.

蘇樂盈

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考勤情況(是否按時(shí)到崗,是否時(shí)有遲到早退的情況,是否經(jīng)常請(qǐng)事假)
工作態(tài)度(是否服從學(xué)校工作安排,是否按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù))
工作質(zhì)量(包括教育、育人或本職崗位工作完成質(zhì)量)
學(xué)習(xí)態(tài)度(是否主動(dòng)學(xué)習(xí)提升專業(yè)能力,是否積極參與教研活動(dòng),是否主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù))
人際關(guān)系(是否善于溝通,是否時(shí)常與他人發(fā)生矛盾)
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