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大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)狀況調(diào)查問(wèn)卷【復(fù)制】
親愛(ài)的同學(xué):
您好!本問(wèn)卷是動(dòng)科學(xué)生會(huì)針對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)研,旨在了解當(dāng)前學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀及同學(xué)們對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法。問(wèn)卷采用匿名形式,數(shù)據(jù)僅用于情況摸底,請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況填寫。感謝您的參與!如有不妥之處,請(qǐng)隨時(shí)反饋 80794304
一、基本信息
1. 您的性別:
男
女
2. 您的年級(jí)
大一
大二
大三
大四
3. 政治面貌:
中共黨員
中共預(yù)備黨員
共青團(tuán)員
群眾
4. 任職情況(填空)
5. 您未來(lái)理想的就業(yè)方向什么?
考研
考公
專升本
專業(yè)相關(guān)企業(yè)
非專業(yè)相關(guān)企業(yè)
沒(méi)想好
6. 您讀大學(xué)主要是為了什么?
報(bào)效祖國(guó),服務(wù)社會(huì)
報(bào)答父母
找到好工作,改善生活
取得學(xué)位證書
其他:
二、學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀調(diào)查
7. 您平均每周的到課情況是?
全勤
偶爾缺勤
選擇性缺勤
基本不去
8. 當(dāng)老師講課時(shí),您在?
認(rèn)真聽(tīng)講
玩手機(jī)
睡覺(jué)
做其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事
9. 您認(rèn)為影響課堂學(xué)習(xí)不積極的主要原因是?
教師授課能力有限
教學(xué)內(nèi)容不合理
教學(xué)方法不合理
學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)性不強(qiáng)
班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍一般,自己也就偷懶了
10. 您的任課老師教學(xué)情況多數(shù)是?
老師都能做到認(rèn)真教學(xué)、課堂生動(dòng)活潑
部分老師照本宣科、內(nèi)容陳舊
部分老師教學(xué)不負(fù)責(zé)、不管課堂紀(jì)律
部分教師私事多、隨意停課、調(diào)課
11. 您的課余時(shí)間主要花費(fèi)在哪里?
學(xué)習(xí)方面
學(xué)生工作
社團(tuán)活動(dòng)
兼職
個(gè)人生活
其他:
12. 您對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有什么要求?
優(yōu)秀
良好
及格萬(wàn)歲
沒(méi)要求無(wú)所謂
13. 您在班級(jí)中的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?
均是優(yōu)秀
個(gè)別優(yōu)秀,其余都是良好
個(gè)別良好,其余都是及格
個(gè)別及格,其余都是不及格
均不及格
14. 您上課翻看手機(jī)最主要的原因是什么?
有急事
看視頻
打游戲
看小說(shuō)
無(wú)聊
不會(huì)看手機(jī)
15. 如果一節(jié)課四十五分鐘,您周圍同學(xué)會(huì)在課堂上大概花多長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)?
五分鐘以內(nèi)
五分鐘到十分鐘
十分鐘到半個(gè)小時(shí)
半個(gè)小時(shí)以上
16. 學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查
從不
偶爾
經(jīng)常
總是
您平均每周會(huì)有1-3天去圖書館或自習(xí)室學(xué)習(xí)
您每節(jié)課都會(huì)帶好課本或筆記本
您有明確的學(xué)業(yè)目標(biāo)
您有明確的學(xué)習(xí)動(dòng)力來(lái)源
17. 您平時(shí)自習(xí)會(huì)選擇去哪,為什么(填空題)
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)方向
18. 您認(rèn)為怎樣才能減少逃課、曠課、遲到、早退作弊等現(xiàn)象?
增強(qiáng)學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍
加強(qiáng)教學(xué)管理力度
提升教師授課能力
對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值引導(dǎo)
19. 您認(rèn)為學(xué)風(fēng)好壞的決定因素是?
校園文化氛圍
教師教風(fēng)
學(xué)生自身
學(xué)校管理
20. 您對(duì)您所學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置有何看法?
非常滿意,能學(xué)到很多知識(shí)
較為滿意,可以掌握基礎(chǔ)知識(shí)
一般,感覺(jué)可以學(xué)到的知識(shí)不多
非常不滿,沒(méi)有什么用
21. 在您看來(lái),手機(jī)對(duì)于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的影響程度為?
影響很大
有一定影響
影響很小甚至沒(méi)有
22. 在學(xué)風(fēng)建設(shè)中,您認(rèn)為手機(jī)對(duì)于大學(xué)生的影響主要是?
消磨學(xué)習(xí)動(dòng)力,產(chǎn)生厭學(xué)情緒
削弱同學(xué)間相互交流,破壞團(tuán)隊(duì)精神
干擾學(xué)術(shù)氣氛,影響學(xué)習(xí)紀(jì)律
受到外界誘惑,迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)貸
消磨意志,喪失進(jìn)取心
其它:
23. 您認(rèn)為“上課限制手機(jī)的使用”對(duì)“增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”會(huì)產(chǎn)生影響嗎?
會(huì)
不會(huì)
無(wú)法確定
24. 為打造良好的上課學(xué)習(xí)氛圍,如果實(shí)行上課“手機(jī)上墻”措施,您的意見(jiàn)是?
同意
能接受
反對(duì)
25. 為增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì),如果每周選擇一天,整班早晨晨跑或進(jìn)行其他鍛煉,您的意見(jiàn)是?
同意
能接受
反對(duì)
26. 為加強(qiáng)上課學(xué)習(xí)氛圍,如果實(shí)行早到晚退制度【早到教室5分鐘(即不在課堂吃喝、不踩著鈴聲進(jìn)教室),下課晚走2分鐘(即老師說(shuō)下課再收拾個(gè)人物品)】,您的意見(jiàn)是?
同意
能接受
反對(duì)
27. 您和同學(xué)之間進(jìn)行學(xué)習(xí)交流(如討論問(wèn)題、分享資料)的頻率如何?
從不交流
很少交流
有時(shí)交流
經(jīng)常交流
總是交流
28. 您感覺(jué)宿舍的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)您個(gè)人學(xué)習(xí)狀態(tài)的影響程度如何?
完全沒(méi)有影響
有較小影響
有一般影響
有較大影響
有非常大影響
29. 您在當(dāng)前的學(xué)習(xí)過(guò)程中感受到的學(xué)習(xí)壓力程度如何?
完全沒(méi)有壓力
壓力較小
壓力一般
壓力較大
壓力非常大
30. 您感覺(jué)自己掌握應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力的有效方法有多少?(如時(shí)間管理、尋求幫助、自我調(diào)節(jié)等)
完全不知道如何應(yīng)對(duì)
知道的應(yīng)對(duì)方式很少
知道一些應(yīng)對(duì)方式
知道較多的應(yīng)對(duì)方式
知道的應(yīng)對(duì)方式非常多且有效
31. 您應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力的方式 (填空題)
32. 您對(duì)于對(duì)學(xué)校自習(xí)室建設(shè)和管理意見(jiàn) (填空題)
33. 您對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)(可從校風(fēng)、院風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面回答) (填空題)
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