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大學生短視頻行為研究及其價值觀影響問卷調(diào)查
1. 您的性別:
男
女
2. 您所在的年級:
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
3. 你的專業(yè)屬于
文科(文學、哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學等)
理工科
農(nóng)學/醫(yī)學
藝術(shù)體育類
4. 您接觸短視頻的時間約為:
少于6個月
6個月-1年
1-2年
2年以上
5. 您最常使用的短視頻平臺是(最多選3項)
抖音
快手
嗶哩嗶哩
微信視頻號
小紅書
西瓜視頻
其他
6. 您平均每天使用短視頻的時長約為:
少于30分鐘
30分鐘-1小時
1-2小時
2-3小時
3小時以上
7. 您通常在哪些場景觀看短視頻?(可多選)
課間休息、
睡前
用餐時
通勤途中
學習間隙
無聊時
其他
8. 您關(guān)注的短視頻內(nèi)容類型主要是?(最多選3項)
搞笑娛樂
知識科普
美妝時尚
美食制作
影視解說
運動健康
社會新聞
校園生活
技能教學
其他
9. 你希望從短視頻中獲取哪些內(nèi)容?(多選
實用技能(如學習方法、辦公技巧等)
情感共鳴和心靈慰藉創(chuàng)意靈感
社會熱點資訊
創(chuàng)意靈感
娛樂消遣
其他
10. 您的互動行為頻率是?(如點贊/評論/轉(zhuǎn)發(fā))
幾乎不互動
偶爾互動
經(jīng)?;?/label>
幾乎每次都互動
11. 您是否主動創(chuàng)作過短視頻?
從未創(chuàng)作
偶爾創(chuàng)作(1-3次/月)
經(jīng)常創(chuàng)作(≥1次/周)
12. 若創(chuàng)作過,您的主題通常是?(可多選)
生活記錄
知識分享
才藝展示
創(chuàng)意剪輯
校園日常
其他
13. 對于您創(chuàng)作的作品,您是否了解短視頻平臺的創(chuàng)作激勵計劃/創(chuàng)作變現(xiàn)規(guī)則?
非常了解,經(jīng)常變現(xiàn)
了解一些,偶爾變現(xiàn)
不太了解,只是聽說
完全不了解
14. 你認為短視頻對你的消費觀念產(chǎn)生了怎么樣的影響?(可多選)
使我更注重品質(zhì)消費,愿意為高品質(zhì)產(chǎn)品付費(注重品牌,奢侈品消費)
容易引發(fā)沖動消費,購買一些不必要的東西(如“情緒價值”商品,“網(wǎng)紅”商品)
沒有明顯影響
讓我更加理性消費,會比較后再購買,選擇更具性價比的商品
15. 短視頻對你的審美觀念有什么影響?
拓寬了我的審美視野,讓我欣賞更多元的美
使我更追求流行和時尚的審美標準
沒有明顯影響
讓我對某些審美標準產(chǎn)生質(zhì)疑,對我的審美體系造成沖擊
16. 短視頻是否影響過你的職業(yè)規(guī)劃?
是,讓我對某個職業(yè)產(chǎn)生了興趣或改變了原有的職業(yè)規(guī)劃
有一點影響,但不明確
沒有影響
眼花繚亂,對我的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了負面影響
17. 對于社會熱點事件,你是否會受到短視頻觀點的影響?
經(jīng)常會,短視頻的觀點會讓我改變自己的看法
有時會,會參考短視頻觀點但仍保留自己的判斷
很少會,我有自己獨立的判斷
不會,完全不受影響
18. 在處理人際關(guān)系方面,你覺得短視頻對你有什么影響?
讓我學習到一些人際交往的技巧和方法
讓我更關(guān)注他人的生活,增加了與他人的話題
沒有明顯影響
可能會讓我過于依賴虛擬社交,忽視現(xiàn)實交往
19. 你認為短視頻對大學生價值觀的影響程度是
影響很大,滲透了大學生的價值觀
有一定影響,但可以通過自身調(diào)節(jié)
影響較小,不會改變大學生的核心價值觀
幾乎沒有影響
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