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“黨建帶團(tuán)建”賦能產(chǎn)業(yè)鏈創(chuàng)新鏈調(diào)查問卷

尊敬的受訪者：

您好！感謝您參與中國(guó)建筑科學(xué)研究院有限公司的課題調(diào)研。“黨建帶團(tuán)建”是指黨組織通過思想引領(lǐng)、組織支持和資源保障帶動(dòng)共青團(tuán)發(fā)展，激發(fā)青年創(chuàng)新創(chuàng)造活力；雙鏈融合是指產(chǎn)業(yè)鏈（原材料到終端產(chǎn)品）與創(chuàng)新鏈（研發(fā)到成果轉(zhuǎn)化）的有效對(duì)接，實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展協(xié)同推進(jìn)。本次調(diào)研旨在深入了解“黨建帶團(tuán)建”賦能產(chǎn)業(yè)鏈創(chuàng)新鏈融合的實(shí)踐效果與現(xiàn)存困難，您的回答將嚴(yán)格保密，僅供學(xué)術(shù)研究使用。感謝您的支持！

一、基本信息
 您所在的單位類型是：
您的性別：
您的年齡：
您目前的崗位類型：
您目前的學(xué)業(yè)/崗位類型：
您的工作年限：
您在該院系的學(xué)習(xí)/工作年限：
您的政治面貌：
您是否在共青團(tuán)內(nèi)擔(dān)任職務(wù)：
二、“黨建帶團(tuán)建”的認(rèn)知與參與
您所在單位對(duì)團(tuán)干部開展了什么培養(yǎng)工作?
您最推薦以下哪種培養(yǎng)方式?
您認(rèn)為擔(dān)任團(tuán)干部對(duì)您個(gè)人發(fā)展有什么幫助?
您認(rèn)為當(dāng)前團(tuán)干部的培養(yǎng)方式存在哪些問題?
您所在團(tuán)組織的團(tuán)干部是否由業(yè)務(wù)骨干兼任？
您所在團(tuán)組織的團(tuán)干部是否由科研骨干兼任？
您認(rèn)為團(tuán)干部是否在生產(chǎn)創(chuàng)新中發(fā)揮了帶動(dòng)作用：
您認(rèn)為團(tuán)干部是否在科研創(chuàng)新中發(fā)揮了帶動(dòng)作用：
您認(rèn)為團(tuán)干部的帶動(dòng)作用主要體現(xiàn)在哪些方面？
您認(rèn)為團(tuán)干部的帶動(dòng)作用主要體現(xiàn)在哪些方面？
 您是否聽說或了解過單位內(nèi)的“黨建帶團(tuán)建”活動(dòng)？
 您是否聽說或了解過院系內(nèi)的“黨建帶團(tuán)建”活動(dòng)？
您是否參與或組織過單位的“黨建帶團(tuán)建”活動(dòng)：
您是否參與或組織過院系的“黨建帶團(tuán)建”活動(dòng)：
您所在的單位開展過哪些類型的 “黨建帶團(tuán)建”工作：
最近一年來，您所在院系開展過哪些類型的“黨建帶團(tuán)建”活動(dòng)？

您在組織“黨建帶團(tuán)建”工作中面臨的主要問題是

您在組織“黨建帶團(tuán)建”工作中面臨的主要問題是

一般情況下，您認(rèn)為哪些因素阻礙了您的活動(dòng)參與
一般情況下，您認(rèn)為哪些活動(dòng)阻礙了您的活動(dòng)參與：
三、“黨建帶團(tuán)建”賦能產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈
您的工作崗位屬于建筑行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的哪一環(huán)節(jié)：
您的工作屬于建筑行業(yè)創(chuàng)新鏈中的哪一環(huán)節(jié)：
根據(jù)您的工作實(shí)踐，您認(rèn)為產(chǎn)業(yè)鏈創(chuàng)新鏈融合面臨的主要問題是什么？
您認(rèn)為“黨建帶團(tuán)建”活動(dòng)對(duì)產(chǎn)業(yè)鏈創(chuàng)新鏈的融合發(fā)揮了哪些作用？
您認(rèn)為以下“黨建帶團(tuán)建”活動(dòng)對(duì)生產(chǎn)與創(chuàng)新的幫助效果如何
  • 效果顯著
  • 比較有效
  • 不太有效
  • 沒有效果
  • 沒有開展
思想引領(lǐng)，如學(xué)習(xí)雙鏈發(fā)展的相關(guān)理論、創(chuàng)新精神等
組織建設(shè)，如開展黨團(tuán)共建活動(dòng)，組建“青年突擊隊(duì)”、青年創(chuàng)新工作室等
人才培養(yǎng)，如推進(jìn)青年馬克思主義培養(yǎng)工程、青年人才培養(yǎng)計(jì)劃等
制度激勵(lì)，如舉辦技能比拼或創(chuàng)新競(jìng)賽、對(duì)創(chuàng)新骨干評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等
成果轉(zhuǎn)化，如評(píng)選優(yōu)秀創(chuàng)新成果，提供成果的孵化與轉(zhuǎn)化支持等
 您認(rèn)為青年群體為產(chǎn)業(yè)鏈與創(chuàng)新鏈的融合發(fā)展做出了哪些貢獻(xiàn)？
您認(rèn)為，當(dāng)前“黨建帶團(tuán)建”工作對(duì)青年人才的培養(yǎng)有哪些成效：
您認(rèn)為當(dāng)前“黨建帶團(tuán)建”活動(dòng)在青年人才培養(yǎng)方面存在的主要問題是：
您認(rèn)為單位當(dāng)前“黨建帶團(tuán)建”工作在促進(jìn)“兩鏈”融合的實(shí)踐中還存在什么問題？
 您對(duì)深化“黨建帶團(tuán)建”促進(jìn)創(chuàng)新鏈產(chǎn)業(yè)鏈融合有哪些建議？
您的專業(yè)方向?qū)儆诮ㄖ袠I(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的哪一環(huán)節(jié):
您的專業(yè)方向?qū)儆诮ㄖ袠I(yè)創(chuàng)新鏈中的哪一環(huán)節(jié):
您認(rèn)為 “黨建帶團(tuán)建”對(duì)產(chǎn)業(yè)鏈創(chuàng)新鏈的融合發(fā)揮了哪些作用?（可多選）
您認(rèn)為以下“黨建帶團(tuán)建”活動(dòng)對(duì)生產(chǎn)與創(chuàng)新的幫助效果如何：
  • 效果顯著
  • 比較明顯
  • 不太明顯
  • 沒有效果
  • 沒有開展
思想引領(lǐng)，如學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于雙鏈發(fā)展的重要論述、學(xué)習(xí)科學(xué)家精神等
組織建設(shè)，如開展跨院系、校企聯(lián)合的黨團(tuán)組織共建活動(dòng)，組建創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、校企合作課題組等
人才培養(yǎng)，如推進(jìn)青年馬克思主義培養(yǎng)工程、青年人才培養(yǎng)計(jì)劃等
制度激勵(lì)，如開展青創(chuàng)賽、青英賽，對(duì)科研先進(jìn)者評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等
成果轉(zhuǎn)化，如支持科創(chuàng)成果的孵化與產(chǎn)品化
您認(rèn)為高校青年研究者為“雙鏈融合”做出了哪些貢獻(xiàn)?
您認(rèn)為，當(dāng)前“黨建帶團(tuán)建”工作對(duì)青年人才的培養(yǎng)有哪些成效：
您認(rèn)為當(dāng)前“黨建帶團(tuán)建”在培養(yǎng)青年人才方面主要存在哪些問題?
您認(rèn)為院系當(dāng)前“黨建帶團(tuán)建”工作在促進(jìn)“兩鏈”融合的實(shí)踐中還存在哪些問題?
您對(duì)深化黨建帶團(tuán)建促進(jìn)創(chuàng)新鏈產(chǎn)業(yè)鏈融合有哪些建議?
您認(rèn)為要推進(jìn)創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的融合發(fā)展，團(tuán)組織可以在哪些方面進(jìn)一步改進(jìn)或加大支持力度？
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