關(guān)于《小班幼兒早期閱讀指導(dǎo)策略的實(shí)踐研究》教師問(wèn)卷調(diào)查表

1. 您的教齡：

1年以?xún)?nèi) 1-3年 3-5年 5年以上

2. 您所在的園所性質(zhì)：

公立幼兒園私立幼兒園其他

3. 您的學(xué)歷：

中專(zhuān)/高中大專(zhuān) 本科本科以上

4. 您是否接受過(guò)早期閱讀指導(dǎo)相關(guān)培訓(xùn)？

從未接受過(guò) 1-2次 3次及以上

5. 您目前帶教的班級(jí)：

小班其他（請(qǐng)注明）

6. 您認(rèn)為早期閱讀對(duì)小班幼兒（3-4歲）的發(fā)展重要嗎？

非常重要比較重要一般不太重要不重要

7. 您所在班級(jí)每周開(kāi)展集體閱讀活動(dòng)的頻率是：

1次以下 1-2次 3-4次 5次及以上

8. 班級(jí)日常閱讀活動(dòng)的主要形式是（可多選）：

教師講故事幼兒自主閱讀閱讀游戲親子閱讀分享繪本延伸活動(dòng)（如繪畫(huà)、表演）其他

9. 您班級(jí)的閱讀區(qū)角是否有固定的繪本更新計(jì)劃？

每周更新每?jī)芍芨?/label> 每月更新很少更新

10. 您在選擇小班幼兒繪本時(shí)，主要考慮哪些因素（可多選）：

畫(huà)面色彩與構(gòu)圖文字篇幅長(zhǎng)短主題貼近幼兒生活教育意義獲獎(jiǎng)情況幼兒興趣其他

11. 您在閱讀活動(dòng)中常用的指導(dǎo)策略有（可多選）：

提問(wèn)互動(dòng)（如“小熊在哪里呀？”）肢體語(yǔ)言輔助（如模仿動(dòng)物動(dòng)作）道具使用（如手偶、圖片）游戲化延伸（如角色扮演）重復(fù)閱讀重點(diǎn)段落引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面細(xì)節(jié)其他

12. 您認(rèn)為哪種策略對(duì)小班幼兒的閱讀興趣激發(fā)效果最好？

提問(wèn)互動(dòng) 游戲化延伸道具使用肢體表演其他

13. 您是否會(huì)根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)調(diào)整閱讀策略？

總是會(huì) 經(jīng)常會(huì) 偶爾會(huì) 不會(huì)

14. 您在指導(dǎo)幼兒閱讀時(shí)，更關(guān)注哪些方面（可多選）：

語(yǔ)言表達(dá)能力觀察理解能力注意力培養(yǎng) 情感體驗(yàn) 閱讀習(xí)慣養(yǎng)成其他

15. 您是否對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行過(guò)親子閱讀指導(dǎo)？

從未指導(dǎo)過(guò) 偶爾分享方法定期開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)

16. 您在小班幼兒閱讀指導(dǎo)中遇到的最大困難是（可多選）：

幼兒注意力分散，難以投入缺乏適合小班幼兒的閱讀材料家長(zhǎng)不配合親子閱讀自身閱讀指導(dǎo)技巧不足活動(dòng)設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)新性其他

17. 您認(rèn)為小班幼兒在閱讀中最突出的問(wèn)題是：

不懂得翻書(shū)等閱讀常規(guī)只關(guān)注畫(huà)面，不關(guān)注文字無(wú)法理解故事邏輯缺乏主動(dòng)表達(dá)的意愿其他

18. 您希望通過(guò)哪些途徑提升閱讀指導(dǎo)能力（可多選）：

參加專(zhuān)題培訓(xùn) 觀摩優(yōu)秀課例獲得專(zhuān)業(yè)書(shū)籍/資源園本教研交流專(zhuān)家入園指導(dǎo) 其他

19. 您對(duì)小班幼兒早期閱讀材料的選擇有什么建議？

20. 您認(rèn)為本課題研究可從哪些方面為實(shí)踐提供支持？

更多問(wèn)卷復(fù)制此問(wèn)卷

亚洲黑人巨大videos,亚洲成av人片在www鸭子,性xxxx18免费观看视频,亚洲国产欧洲综合997久久,亚洲av中文无码乱人伦在线视色