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2024-2025學(xué)年教學(xué)質(zhì)量調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)們:
您好！為持續(xù)提升我校教學(xué)質(zhì)量，更好地滿足同學(xué)們的學(xué)習(xí)需求，學(xué)校特開展本次問卷調(diào)查（不記名）。您的意見對我們至關(guān)重要，將直接幫助我們了解教學(xué)現(xiàn)狀，改進教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。請您根據(jù)個人真實感受，認真填寫問卷。感謝您的支持與配合！
一、基本信息
（請放心，此部分信息將嚴格保密）
1.您所在的年級:
2024級
2023級
2.您所在的系部
中醫(yī)學(xué)系
藥學(xué)系
康復(fù)保健系
護理系
口腔醫(yī)學(xué)系
臨床醫(yī)學(xué)系
3.您所在的專業(yè)
中藥學(xué)
藥學(xué)
藥物制劑技術(shù)
藥品質(zhì)量與安全
藥品經(jīng)營與管理
藥學(xué)（本科）
中藥制藥
3.您所在的專業(yè)
針灸推拿
康復(fù)治療技術(shù)
醫(yī)學(xué)美容技術(shù)（中醫(yī)美容方向）
中醫(yī)養(yǎng)生保健
中醫(yī)康復(fù)技術(shù)
3.您所在的專業(yè)
口腔醫(yī)學(xué)
口腔醫(yī)學(xué)（鄉(xiāng)醫(yī)定向）
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)
3.您所在的專業(yè)
護理
護理（本科）
3.您所在的專業(yè)
中醫(yī)學(xué)
中醫(yī)學(xué)(鄉(xiāng)醫(yī)定向)
中醫(yī)學(xué)(村醫(yī)定向)
中醫(yī)學(xué)(社會師承)
中醫(yī)學(xué)（村醫(yī)學(xué)歷提升）
中醫(yī)骨傷
健康管理（中醫(yī)健康管理方向）
3.您所在的專業(yè)
臨床醫(yī)學(xué)
預(yù)防醫(yī)學(xué)
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
4. 您目前所在的班級:
二、授課情況
4.請您給2024-2025學(xué)年教師上課整體水平打分
很不滿意
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
很滿意
5. 如果有特定的一門或幾門課程，您對其課程安排/授課存在意見，請列出課程名稱，并簡要說明原因:
（1）課程一
課程內(nèi)容無意義或與實際需求脫節(jié)
授課老師上課水平不高，講解不清晰，無互動
課程難度過高/過低，不適合當前學(xué)習(xí)階段
課時分配不合理，重點難點未得到足夠講解
其他，請說明：
課程名稱：
（2）課程二
課程內(nèi)容無意義或與實際需求脫節(jié)
授課老師上課水平不高，講解不清晰，無互動
課程難度過高/過低，不適合當前學(xué)習(xí)階段
課時分配不合理，重點難點未得到足夠講解
其他，請說明：
課程名稱：
（3）課程三
課程內(nèi)容無意義或與實際需求脫節(jié)
授課老師上課水平不高，講解不清晰，無互動
課程難度過高/過低，不適合當前學(xué)習(xí)階段
課時分配不合理，重點難點未得到足夠講解
其他，請說明：
課程名稱：
（4）課程四
課程內(nèi)容無意義或與實際需求脫節(jié)
授課老師上課水平不高，講解不清晰，無互動
課程難度過高/過低，不適合當前學(xué)習(xí)階段
課時分配不合理，重點難點未得到足夠講解
其他，請說明：
課程名稱：
15.
三、課程好評
6. 你認為2024-2025學(xué)年中，專業(yè)課上的最好的課程是:___________，請簡要說明原因：_________
;
公共基礎(chǔ)課上的最好的課程是:_________,請簡要說明原因:_________；考查課上的最好的課程是：_________，請簡要說明原因_________。
四、教師教學(xué)態(tài)度
7.您認為授課老師整體上課態(tài)度是否認真負責(zé)?
非常認真負責(zé)
認真負責(zé)
一般
不太認真負責(zé)
完全不認真負責(zé)
8.老師是否經(jīng)常與學(xué)生互動，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進度和困難？
經(jīng)常
有時
很少
從不
18. 9.您認為在2024-2025學(xué)期中，哪位授課教師的教學(xué)最不理想（請寫老師姓名）:_____________，請簡要說明原因_____________。
9.1您認為這位老師最需要改進的地方是？
教學(xué)內(nèi)容實用性
教學(xué)方法多樣性
教師教學(xué)水平
教學(xué)資源配備
考核評價方式
其他
六、開放性問題
13.您對提升教學(xué)質(zhì)量、改善上課體驗有哪些具體的建議或想法?
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