20.下列做法符合我國(guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定的是().

21.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。這句話體現(xiàn)的品德形成階段是()。

22.在課堂教學(xué)中，板書要和語(yǔ)言相互配合。如果教師需要學(xué)生對(duì)某一事物先有一個(gè)全面概括的了解時(shí)，一般應(yīng)采取的形式是 ().

23.()是實(shí)驗(yàn)教育學(xué)創(chuàng)始人之一。

24.學(xué)生在課堂內(nèi)的()，是指與實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)相聯(lián)系的行為，如遵守紀(jì)律、專心聽講、認(rèn)真作業(yè)。

25.個(gè)體對(duì)自身所持的態(tài)度，稱為自我意識(shí)中的()。

26.沙赫特認(rèn)為，在情緒產(chǎn)生中起決定作用的是()。

27.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)違規(guī)收費(fèi)，除退還費(fèi)用外，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予()。

28.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》，學(xué)校的教學(xué)及其行政管理實(shí)行()。

29.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》，中小學(xué)教師資格證由()認(rèn)定。

30.根據(jù)巴甫洛夫的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)學(xué)說，多血質(zhì)的基本特征是()。

31.根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，對(duì)違法犯罪的未成年人，應(yīng)遵循的原則是( ).

32.“領(lǐng)會(huì)心理學(xué)術(shù)語(yǔ)‘表象’，能夠闡述表象的含義，能夠舉2-3個(gè)實(shí)例”。這體現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)編寫的().

33.某教師在教學(xué)《失街亭》時(shí)，剛開始便提問學(xué)生“到底是誰(shuí)失的街亭?”此導(dǎo)入方法屬于( ).

34.某農(nóng)村中學(xué)在設(shè)計(jì)課外活動(dòng)時(shí)，考慮當(dāng)?shù)厍闆r，設(shè)計(jì)了果樹園、莘幕園等，組織學(xué)生開展豐富的農(nóng)業(yè)科技實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。上述案例說明在課外活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)()。

35.()是引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想政治觀念，組織和引導(dǎo)學(xué)生開展道德實(shí)踐，培養(yǎng)社會(huì)主義品德的教育。

36.班主任通過查看學(xué)生作業(yè)、學(xué)籍卡等了解學(xué)生，這種方法屬于()。

37.高中生身體快速發(fā)育，自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，對(duì)家長(zhǎng)不再言聽計(jì)從，家長(zhǎng)的話或?yàn)椤岸燥L(fēng)”，家長(zhǎng)教育感覺力不從心。作為班主任，應(yīng)()

38.某教師在對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)做出表現(xiàn)性評(píng)價(jià)時(shí)，對(duì)頑皮的學(xué)生都給出了較低的等級(jí)。這屬于( ).

39.某班主任在班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)注重寓教于樂，寓教于動(dòng)，寓教于生活，關(guān)注學(xué)生內(nèi)心生活。這體現(xiàn)班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)()。

40.()是人腦對(duì)直接作用于感覺器官的個(gè)別屬性的反映。

41.播放電影過程中，當(dāng)人們還停留在當(dāng)前的靜止畫面時(shí)，下一幅畫面緊接著到來，人們因此能看到活動(dòng)的畫面。這屬于()。

42.()是檢查教學(xué)是否有效的主要方式，是衡量教學(xué)質(zhì)量高低的標(biāo)準(zhǔn)。

43.課堂上，教師在時(shí)學(xué)生不動(dòng)聲色，教師走后學(xué)生紀(jì)律松散。該教師的領(lǐng)導(dǎo)方式是()