一、單項(xiàng)選擇題(50題，每題1.0分，每題的備選答案中，只有一個最符合題意)
1.人的一切心理活動，按其產(chǎn)生方式來說都是腦的()
2.()是指教師通過說明、解釋、論證未分析教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的一種課堂講授技能，如解釋概念、規(guī)則、論證、公式、定理等。
3.根據(jù)我國《教育法》，各級人民政府的教育經(jīng)費(fèi)支出，在財政預(yù)算中單獨(dú)列項(xiàng)，其支出遵循的原則是()相統(tǒng)一。
二、多項(xiàng)選擇題(30題，每題1.5分，每題的備選答案中，有兩個或兩個以上符合題意，錯選、多選不得分，少選且選擇正確的每個選項(xiàng)得0.3.分)
56.各種班級活動的目標(biāo)、內(nèi)容、方法和形式不一樣，每種活動要達(dá)到預(yù)期的效果，應(yīng)遵循一些基本的、共同的要求，以保證班級活動的整體水平和質(zhì)量，開展班級活動的基本原則有( ).
57.課堂的三大要素包括()。
58.新課程教學(xué)評價工具開發(fā)的基本原則有()。
59.高中班主任在激勵班干部的時候應(yīng)考慮的內(nèi)容有().
60.在我國，家庭、學(xué)校和社會的根本目標(biāo)是一致的，都是為了使受教育者的身心得到全面發(fā)展，為使學(xué)校、家庭、社會形成教育合力，應(yīng)做到()。
61.教師要提升課堂教學(xué)板書的技能，要求做到()
62.教師的教學(xué)績效分為教學(xué)成績和教學(xué)效果，其中教學(xué)成績評價指標(biāo)通常包括()。
63.從教案語言向預(yù)備性教學(xué)語言的轉(zhuǎn)化中，教師要注意的事項(xiàng)有()。
64.能夠?qū)€體的活動起動機(jī)作用的心理因素有()。
65.健康的情緒體驗(yàn)與調(diào)控是教師心理健康標(biāo)準(zhǔn)之一，即在教學(xué)和生活中能夠真實(shí)感受情緒并恰如其分地控制情緒，具體包括()。
66.魏老師每次接手一個新班級前都會仔細(xì)研究每位學(xué)生的情況，查看前一階段老師的評價，為每一名學(xué)生都量身定制一套德育方法，不重復(fù)也不超前，魏老師的以上做法體現(xiàn)的德育原則包括()。
67.富于啟發(fā)性的問題應(yīng)具備的三個條件，包括().
68.在教學(xué)目標(biāo)的表述中，一般包含四個基本要素，分別是()。
69.自我意識對人格發(fā)展的影響有()。
70.針對離異家庭高中生的有效教育對策有()。
71.發(fā)現(xiàn)教學(xué)，又稱啟發(fā)式教學(xué)，布魯納對發(fā)現(xiàn)教學(xué)的教學(xué)設(shè)計提出的原則有()。
72.自我調(diào)控系統(tǒng)包括()。
73.堅強(qiáng)的意志品質(zhì)包括()。