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大學生學術(shù)拖延與手機應(yīng)用依賴性調(diào)查

1. 你的性別是
學術(shù)拖延調(diào)查（請選擇最符合的一項）
一、計劃（Planning）維度
2. 我常因缺乏明確學習計劃而拖延任務(wù)。
3. 面對復雜作業(yè)，我難以拆解步驟。
4. 我不清楚如何高效完成學術(shù)任務(wù)。
5. 遇到難題時，我會先拖延而非嘗試解決。
二、注意（Attention）維度
6. 拖延時，我會主動尋找無關(guān)活動逃避學習。
7. 我難以集中精力完成需要持續(xù)投入的任務(wù)。
8. 重要任務(wù)當前，我仍會優(yōu)先處理瑣事。
三、同時性加工（Simultaneous Processing）維度
9. 我難以整合多學科知識完成綜合性任務(wù)
10. 我常因無法快速理清思路而推遲動筆。
11. 復雜任務(wù)中，我難以同時處理多個信息點，因此我會拖延任務(wù)的進行。
四、繼時性加工（Successive Processing）維度
12. 我習慣按順序推進任務(wù)，但若某一步卡殼就會停滯。
13. 需要分步驟完成的任務(wù)，我常拖延中間環(huán)節(jié)。
14. 任務(wù)流程中斷后，我很難重新銜接進度。
手機成癮情況調(diào)查（請選擇最符合的一項）
15. 您是否覺得自己使用手機的時間比預期的要長?
16. 當您無法使用手機時，是否會感到焦慮或不安?
17. 您是否因為使用手機而影響了正常的學習、工作或休息?
18. 您是否曾嘗試減少使用手機的時間，但很難做到?
19. 您是否會在睡覺前花大量時間使用手機?
手機軟件使用時長調(diào)查（請您根據(jù)過去一周的情況，填寫以下各類軟件的平均每天使用時長）
20. 游戲類軟件
21. 社交軟件（如微信、QQ 等）
22. 短視頻軟件（如抖音、快手等軟件中觀看短視頻的時間）
23. 一般長視頻軟件（如愛奇藝、騰訊視頻等觀看電視劇，綜藝，電影等的時間）
24. 課程學習軟件（如中國大學 MOOC 等有關(guān)學業(yè)的應(yīng)用軟件，包括使用其他視頻平臺觀看課程視頻的時間）
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