高職院校學(xué)生學(xué)術(shù)素養(yǎng)調(diào)查

1. 你的年級是?

大一大二大三

2. 你是否有過撰寫學(xué)術(shù)論文或研究報告的經(jīng)歷?

多次完成完成過1-2次從未嘗試

3. 撰寫課程作業(yè)或報告時，你是否會主動查閱相關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)來支持自己的觀點?

每次都會經(jīng)常會偶爾會幾乎不會

4. 你參與過教師主導(dǎo)的科研項目或挑戰(zhàn)杯中的學(xué)術(shù)研究嗎?

多次參與參與過1次從未參與

5. 你在撰寫學(xué)術(shù)論文或研究報告時遇到的最大困難是?（多選題）

沒有撰寫過確定研究主題文獻(xiàn)檢索與整理數(shù)據(jù)分析與處理論文結(jié)構(gòu)與邏輯語言表達(dá)與寫作引用格式與規(guī)范其他（請注明）

6. 在團隊合作完成學(xué)術(shù)任務(wù)時，你通常承擔(dān)的角色是?

沒有參加過資料收集與整理數(shù)據(jù)分析與報告撰寫統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與匯報其他（請注明）:

7. 你參加過學(xué)術(shù)講座、研討會等學(xué)術(shù)活動嗎?

經(jīng)常參加參加過幾次僅參加過1次從未參加過

8. 你是否清楚學(xué)術(shù)論文的基本結(jié)構(gòu)（如摘要、引言、正文、參考文獻(xiàn)等）?

非常清楚比較清楚不太清楚完全不清楚

9. 你是否了解論文中引用他人觀點或數(shù)據(jù)時必須標(biāo)注參考文獻(xiàn)?

非常清楚并嚴(yán)格遵守大致了解但偶爾疏漏不太清楚具體要求從未關(guān)注過此問題

10. 你是否知曉學(xué)術(shù)不端行為（如抄襲、偽造數(shù)據(jù)）的后果?

非常清楚，學(xué)校/老師曾詳細(xì)講解大致了解但具體規(guī)則模糊完全不了解

11. 你使用過以下哪些學(xué)術(shù)資源平臺獲取文獻(xiàn)資料?（多選題）

從未使用過任何學(xué)術(shù)資源中國知網(wǎng)（CNKI）維普網(wǎng)萬方數(shù)據(jù)庫圖書館紙質(zhì)書籍/期刊百度學(xué)術(shù)、谷歌學(xué)術(shù)等搜索引擎其他（請注明）:

12. 你能否熟練運用關(guān)鍵詞、高級檢索等方式精準(zhǔn)查找所需文獻(xiàn)?

非常熟練比較熟練一般不太熟練完全不會

13. 你在查找學(xué)術(shù)資源時遇到的最大困難是什么?（多選題）

從未查找過檢索技巧不足缺乏獲取權(quán)威資源的途徑（如無數(shù)據(jù)庫權(quán)限）難以判斷文獻(xiàn)質(zhì)量語言障礙（如英文文獻(xiàn)閱讀困難）其他（請注明）:

14. 當(dāng)遇到學(xué)術(shù)問題或困惑時，你通常會通過什么途徑解決?（可多選）

沒有這種問題或困惑請教專業(yè)老師與同學(xué)討論交流查閱學(xué)術(shù)文獻(xiàn)利用網(wǎng)絡(luò)搜索答案其他（請注明）:

15. 你認(rèn)為學(xué)術(shù)素養(yǎng)對你的職業(yè)發(fā)展有多重要?

非常重要比較重要一般不太重要完全不重要

16. 你是否有意愿參與更多學(xué)術(shù)研究或調(diào)研活動?

非常有興趣比較有興趣一般不太感興趣完全不感興趣

17. 你認(rèn)為自己最需強化的學(xué)術(shù)能力是?（）【最多選擇3項】

不需要強化學(xué)術(shù)能力數(shù)據(jù)分析與處理能力專業(yè)信息檢索能力學(xué)術(shù)寫作能力邏輯思維能力學(xué)術(shù)誠信意識跨文化溝通能力其他（請注明）:

18. 您希望學(xué)校通過哪些方式加強學(xué)術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)?

開設(shè)論文寫作課程提供行業(yè)數(shù)據(jù)庫使用培訓(xùn)舉辦學(xué)術(shù)誠信講座增加專業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)其他（請注明）:

19. 你認(rèn)為影響自己學(xué)術(shù)素養(yǎng)提升的主要因素是?（可多選）

缺乏學(xué)術(shù)指導(dǎo)自身興趣不足學(xué)習(xí)任務(wù)重，無暇顧及學(xué)校學(xué)術(shù)資源有限課程設(shè)置不足其他（請注明）:

20. 你認(rèn)為高職院校學(xué)生在提升學(xué)術(shù)素養(yǎng)過程中最需要哪些支持?請結(jié)合自身經(jīng)歷簡述原因。

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