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2024~2025第二學(xué)期勞動教育實踐第二課堂課程滿意度調(diào)查問卷

勞動教育實踐第二課堂課程調(diào)查旨在了解同學(xué)們對課程的滿意度，把評價的結(jié)果以科學(xué)的、恰當?shù)摹⒕哂薪ㄔO(shè)性的方式反饋給開課部門以及授課老師，從而促進其教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。本次調(diào)查采用不記名方式。您的意見和建議將對我們的課程研究提供重要幫助，我們誠懇地希望得到您的支持和協(xié)助。謝謝！

一、基本信息
你所在的年級是?（單選題）
你本次參與的勞動課程是?（單選題）

二、課程內(nèi)容滿意度（以下各項請按 1-5分進行評分，1分為“非常不滿意”，5分為“非常滿意”）

  • 很不滿意
  • 不滿意
  • 一般
  • 滿意
  • 很滿意
課程內(nèi)容的實用性
課程內(nèi)容的知識性
勞動過程的安全保障
指導(dǎo)教師的專業(yè)水平
教師的教學(xué)態(tài)度與投入程度
教學(xué)過程的互動性和參與感
三、課堂體驗與組織安排反饋
你是否了解本次勞動課程的教學(xué)目標與任務(wù)?（單選題）
在勞動過程中，你的參與度是?（單選題）
在本節(jié)勞動課中，你認為課堂組織情況如何?
如果未來你有機會再參與勞動教育課，你更希望課程呈現(xiàn)哪種形式?
四、課程收獲與個人成長
你認為本次課程對你在哪些方面有幫助?（多選題）
與上學(xué)期相比，你對本次勞動教育課的評價是?（單選題）
五、開放性問題
本次課程中你最印象深刻的一個環(huán)節(jié)是什么?為什么?（簡答題）
請寫下你對課程的一個建議或希望改進的地方。（簡答題）
如果由你來設(shè)計一次勞動教育課，你會怎么安排?（簡答題）
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